OSIRIS

Observatoire sur les systèmes d’information, les réseaux et les inforoutes au Sénégal

Show navigation Hide navigation
  • OSIRIS
    • Objectifs
    • Partenaires
  • Ressources
    • Société de l’Information
    • Politique nationale
    • Législation et réglementation
    • Etudes et recherches
    • Points de vue
  • Articles de presse
  • Chiffres clés
    • Le Sénégal numérique
    • Principaux tarifs
    • Principaux indicateurs
  • Opportunités
    • Projets

Accueil > Articles de presse > Archives 1999-2025 > Année 2025 > Septembre 2025 > Le Zimbabwe se tourne vers Huawei pour renforcer les compétences numériques

Le Zimbabwe se tourne vers Huawei pour renforcer les compétences numériques

jeudi 4 septembre 2025

Formation

Les compétences numériques sont l’une des priorités des autorités zimbabwéennes. Au cours des derniers mois, elles se sont rapprochées de partenaires comme LinkedIn et les Émirats arabes unis.

Le gouvernement zimbabwéen souhaite approfondir sa coopération avec Huawei afin de développer les talents dans le numérique. C’était l’un des principaux points à l’ordre du jour lors des échanges le lundi 1er septembre, entre le président Emmerson Mnangagwa et des hauts responsables de la société technologique chinoise, dans le cadre d’une visite officielle en Chine.

Il est notamment prévu d’élargir les investissements dans les talents TIC et de mettre en place un centre de formation numérique. Cette initiative s’inscrit dans la stratégie nationale de transformation digitale à l’horizon 2030, dont l’un des trois piliers concerne le développement des compétences et le renforcement des capacités numériques. L’exécutif avait d’ailleurs identifié comme défis majeurs à la transformation digitale du pays le manque de compétences en TIC et le faible niveau de maîtrise du numérique.

Dans ce contexte, le Zimbabwe a multiplié les partenariats. En août 2024, le gouvernement a noué un accord exploratoire avec LinkedIn pour développer les compétences numériques des fonctionnaires et des jeunes via la plateforme « LinkedIn Learning ». En avril 2025, un programme visant à former 1,5 million de citoyens à la programmation et à l’intelligence artificielle a été lancé avec le soutien des Émirats arabes unis, dans le cadre du « Zimbabwe Digital Skills Program ».

Lors du lancement de ce programme, les autorités avaient affirmé vouloir poser « les bases d’une main-d’œuvre tournée vers l’avenir et maîtrisant les technologies de pointe ». La Banque mondiale estime que 230 millions d’emplois en Afrique subsaharienne nécessiteront des compétences numériques d’ici 2030. Le Zimbabwe, pour sa part, fait face à un taux élevé de chômage et de sous-emploi, particulièrement parmi les jeunes, avec un taux de chômage estimé à 35 % en 2021.

Si Huawei affirme « rester déterminé à jouer un rôle central dans l’agenda de numérisation » du Zimbabwe, il convient toutefois de souligner qu’aucun nouvel accord formel n’a, pour l’instant, été signé ni même annoncé.

Isaac K. Kassouwi

(Source : WeAreTechAfrica, 5 septembre 2025)

Fil d'actu

  • Charte de membre Africollector Burkina NTIC (25 février 2026)
  • TIC ET AGRICULTURE AU BURKINA FASO Étude sur les pratiques et les usages Burkina NTIC (9 avril 2025)
  • Sortie de promotion DPP 2025 en Afrique de l’Ouest Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Nos étudiant-es DPP cuvée 2024 tous-tes diplomés-es de la Graduate Intitute de Genève Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Retour sur images Yam Pukri en 2023 Burkina NTIC (7 mai 2024)

Liens intéressants

  • NIC Sénégal
  • ISOC Sénégal
  • Autorité de régulation des télécommunications et des postes (ARTP)
  • Fonds de Développement du Service Universel des Télécommunications (FDSUT)
  • Commission de protection des données personnelles (CDP)
  • Conseil national de régulation de l’audiovisuel (CNRA)
  • Sénégal numérique (SENUM SA)

Navigation par mots clés

  • 2205/2499 Régulation des télécoms
  • 174/2499 Télécentres/Cybercentres
  • 1719/2499 Economie numérique
  • 876/2499 Politique nationale
  • 2462/2499 Fintech
  • 260/2499 Noms de domaine
  • 993/2499 Produits et services
  • 728/2499 Faits divers/Contentieux
  • 368/2499 Nouveau site web
  • 2499/2499 Infrastructures
  • 902/2499 TIC pour l’éducation
  • 94/2499 Recherche
  • 121/2499 Projet
  • 1736/2499 Cybersécurité/Cybercriminalité
  • 935/2499 Sonatel/Orange
  • 811/2499 Licences de télécommunications
  • 140/2499 Sudatel/Expresso
  • 506/2499 Régulation des médias
  • 631/2499 Applications
  • 525/2499 Mouvements sociaux
  • 809/2499 Données personnelles
  • 70/2499 Big Data/Données ouvertes
  • 312/2499 Mouvement consumériste
  • 180/2499 Médias
  • 321/2499 Appels internationaux entrants
  • 962/2499 Formation
  • 47/2499 Logiciel libre
  • 1078/2499 Politiques africaines
  • 518/2499 Fiscalité
  • 84/2499 Art et culture
  • 290/2499 Genre
  • 906/2499 Point de vue
  • 510/2499 Commerce électronique
  • 731/2499 Manifestation
  • 159/2499 Presse en ligne
  • 62/2499 Piratage
  • 102/2499 Téléservices
  • 491/2499 Biométrie/Identité numérique
  • 153/2499 Environnement/Santé
  • 177/2499 Législation/Réglementation
  • 195/2499 Gouvernance
  • 892/2499 Portrait/Entretien
  • 72/2499 Radio
  • 399/2499 TIC pour la santé
  • 139/2499 Propriété intellectuelle
  • 29/2499 Langues/Localisation
  • 551/2499 Médias/Réseaux sociaux
  • 986/2499 Téléphonie
  • 95/2499 Désengagement de l’Etat
  • 509/2499 Internet
  • 57/2499 Collectivités locales
  • 204/2499 Dédouanement électronique
  • 606/2499 Usages et comportements
  • 515/2499 Télévision/Radio numérique terrestre
  • 275/2499 Audiovisuel
  • 1668/2499 Transformation digitale
  • 191/2499 Affaire Global Voice
  • 80/2499 Géomatique/Géolocalisation
  • 161/2499 Service universel
  • 340/2499 Sentel/Tigo
  • 87/2499 Vie politique
  • 782/2499 Distinction/Nomination
  • 17/2499 Handicapés
  • 361/2499 Enseignement à distance
  • 381/2499 Contenus numériques
  • 293/2499 Gestion de l’ARTP
  • 89/2499 Radios communautaires
  • 945/2499 Qualité de service
  • 283/2499 Privatisation/Libéralisation
  • 66/2499 SMSI
  • 238/2499 Fracture numérique/Solidarité numérique
  • 1366/2499 Innovation/Entreprenariat
  • 670/2499 Liberté d’expression/Censure de l’Internet
  • 23/2499 Internet des objets
  • 85/2499 Free Sénégal
  • 468/2499 Intelligence artificielle
  • 98/2499 Editorial
  • 33/2499 Gaming/Jeux vidéos
  • 12/2499 Yas

2026 OSIRIS
Plan du site - Archives (Batik)

Suivez-vous