OSIRIS

Observatoire sur les systèmes d’information, les réseaux et les inforoutes au Sénégal

Show navigation Hide navigation
  • OSIRIS
    • Objectifs
    • Partenaires
  • Ressources
    • Société de l’Information
    • Politique nationale
    • Législation et réglementation
    • Etudes et recherches
    • Points de vue
  • Articles de presse
  • Chiffres clés
    • Le Sénégal numérique
    • Principaux tarifs
    • Principaux indicateurs
  • Opportunités
    • Projets

Accueil > Articles de presse > Archives 1999-2025 > Année 2025 > Septembre 2025 > Le Sénégal intègre l’intelligence artificielle dans l’enseignement

Le Sénégal intègre l’intelligence artificielle dans l’enseignement

lundi 22 septembre 2025

Le ministère de l’Éducation nationale annonce la formation de 105 000 enseignants à l’IA et la distribution de 5 000 ordinateurs portables

C’est désormais officiel ! Le ministre de l’Éducation nationale, Moustapha Mamba Guirassy, a annoncé le lancement d’un programme national d’intégration de l’intelligence artificielle dans l’enseignement, qui touchera l’ensemble du corps professoral du pays.

Cette initiative s’inscrit dans le cadre du “New Deal technologique” impulsé par le chef de l’État et s’aligne sur la Stratégie du Numérique pour l’Éducation 2025-2029. L’ambition affichée est claire : faire du Sénégal un pionnier de l’éducation numérique sur le continent africain.

Dès septembre prochain, pas moins de 105 000 enseignants bénéficieront d’un programme de formation continue à l’intelligence artificielle, développé en partenariat avec l’Université Cheikh Hamidou Kane et la plateforme Force-N
Cette formation, accessible à l’ensemble du corps enseignant, comprendra notamment un module dédié à “l’usage éducatif et responsable de l’IA”.

“L’intelligence artificielle ne remplace pas l’enseignant : elle l’accompagne, enrichit ses outils et permet de mieux différencier les parcours”, souligne le ministère dans sa note officielle. L’objectif est de permettre aux enseignants d’identifier les besoins en temps réel et d’explorer de nouvelles voies pédagogiques.

Une dotation technologique ambitieuse

Parallèlement à cette formation, le ministère procédera à la distribution de 5 000 ordinateurs portables destinés aux élèves de première et terminale des séries S1 et S3. Cette mesure vise à soutenir l’apprentissage des disciplines scientifiques tout en préparant les futurs bacheliers à l’usage des outils d’intelligence artificielle.

Cette dotation constitue, selon les autorités, “une étape importante pour promouvoir les filières scientifiques et former une nouvelle génération de citoyens capables de maîtriser les technologies du XXIe siècle”.

Le défi de la connectivité

Conscient des disparités territoriales, le ministère reconnaît que de nombreux établissements ne disposent pas encore d’une connexion Internet permanente. Toutefois, les autorités estiment que l’usage répandu d’outils comme WhatsApp, même dans les zones reculées, démontre l’existence de possibilités de connexion.
Dans le cadre de la Stratégie du Numérique pour l’Éducation 2025-2029, des solutions de connectivité “diversifiées, hybrides et adaptées aux réalités de chaque territoire” sont prévues pour garantir une inclusion numérique équitable sur l’ensemble du pays.

Un cadre éthique en préparation

Pour encadrer cette révolution numérique, une Charte nationale d’éthique de l’IA en éducation sera élaborée. Cette charte vise à s’assurer que “l’intelligence artificielle demeure un levier au service des valeurs républicaines et humanistes de l’école”.
Cette approche prudente témoigne de la volonté des autorités sénégalaises de concilier innovation technologique et préservation des valeurs éducatives traditionnelles. Cette initiative place le Sénégal à l’avant-garde de l’intégration de l’intelligence artificielle dans l’éducation en Afrique. Elle s’inscrit dans une dynamique plus large de transformation numérique du continent, où plusieurs pays cherchent à tirer parti des nouvelles technologies pour améliorer la qualité de l’enseignement et préparer leur jeunesse aux défis du futur.

Le succès de ce programme pourrait servir de modèle pour d’autres nations africaines confrontées aux mêmes enjeux de modernisation éducative dans un contexte de ressources limitées et de disparités géographiques importantes.
Le déploiement de ce programme ambitieux sera suivi de près par les observateurs du secteur éducatif, qui y voient un test grandeur nature de l’intégration de l’IA dans l’enseignement en Afrique subsaharienne.

(Source : Social Net Link, 22 septembre 2025)

Fil d'actu

  • TIC ET AGRICULTURE AU BURKINA FASO Étude sur les pratiques et les usages Burkina NTIC (9 avril 2025)
  • Sortie de promotion DPP 2025 en Afrique de l’Ouest Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Nos étudiant-es DPP cuvée 2024 tous-tes diplomés-es de la Graduate Intitute de Genève Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Retour sur images Yam Pukri en 2023 Burkina NTIC (7 mai 2024)
  • Quelles différences entre un don et un cadeau ? Burkina NTIC (22 avril 2024)

Liens intéressants

  • NIC Sénégal
  • ISOC Sénégal
  • Autorité de régulation des télécommunications et des postes (ARTP)
  • Fonds de Développement du Service Universel des Télécommunications (FDSUT)
  • Commission de protection des données personnelles (CDP)
  • Conseil national de régulation de l’audiovisuel (CNRA)
  • Sénégal numérique (SENUM SA)

Navigation par mots clés

  • 4556/5362 Régulation des télécoms
  • 364/5362 Télécentres/Cybercentres
  • 3575/5362 Economie numérique
  • 1836/5362 Politique nationale
  • 5120/5362 Fintech
  • 541/5362 Noms de domaine
  • 2547/5362 Produits et services
  • 1594/5362 Faits divers/Contentieux
  • 794/5362 Nouveau site web
  • 5362/5362 Infrastructures
  • 1759/5362 TIC pour l’éducation
  • 190/5362 Recherche
  • 252/5362 Projet
  • 4018/5362 Cybersécurité/Cybercriminalité
  • 1840/5362 Sonatel/Orange
  • 1713/5362 Licences de télécommunications
  • 288/5362 Sudatel/Expresso
  • 1000/5362 Régulation des médias
  • 1488/5362 Applications
  • 1094/5362 Mouvements sociaux
  • 1676/5362 Données personnelles
  • 130/5362 Big Data/Données ouvertes
  • 626/5362 Mouvement consumériste
  • 376/5362 Médias
  • 684/5362 Appels internationaux entrants
  • 1820/5362 Formation
  • 99/5362 Logiciel libre
  • 2159/5362 Politiques africaines
  • 1050/5362 Fiscalité
  • 173/5362 Art et culture
  • 605/5362 Genre
  • 2358/5362 Point de vue
  • 1042/5362 Commerce électronique
  • 1583/5362 Manifestation
  • 386/5362 Presse en ligne
  • 131/5362 Piratage
  • 221/5362 Téléservices
  • 993/5362 Biométrie/Identité numérique
  • 318/5362 Environnement/Santé
  • 391/5362 Législation/Réglementation
  • 379/5362 Gouvernance
  • 1898/5362 Portrait/Entretien
  • 151/5362 Radio
  • 770/5362 TIC pour la santé
  • 365/5362 Propriété intellectuelle
  • 59/5362 Langues/Localisation
  • 1127/5362 Médias/Réseaux sociaux
  • 2149/5362 Téléphonie
  • 200/5362 Désengagement de l’Etat
  • 1084/5362 Internet
  • 116/5362 Collectivités locales
  • 502/5362 Dédouanement électronique
  • 1483/5362 Usages et comportements
  • 1057/5362 Télévision/Radio numérique terrestre
  • 575/5362 Audiovisuel
  • 3362/5362 Transformation digitale
  • 401/5362 Affaire Global Voice
  • 161/5362 Géomatique/Géolocalisation
  • 329/5362 Service universel
  • 695/5362 Sentel/Tigo
  • 189/5362 Vie politique
  • 1665/5362 Distinction/Nomination
  • 34/5362 Handicapés
  • 741/5362 Enseignement à distance
  • 722/5362 Contenus numériques
  • 627/5362 Gestion de l’ARTP
  • 187/5362 Radios communautaires
  • 1869/5362 Qualité de service
  • 453/5362 Privatisation/Libéralisation
  • 139/5362 SMSI
  • 468/5362 Fracture numérique/Solidarité numérique
  • 2813/5362 Innovation/Entreprenariat
  • 1425/5362 Liberté d’expression/Censure de l’Internet
  • 46/5362 Internet des objets
  • 180/5362 Free Sénégal
  • 670/5362 Intelligence artificielle
  • 212/5362 Editorial
  • 26/5362 Yas

2026 OSIRIS
Plan du site - Archives (Batik)

Suivez-vous