OSIRIS

Observatoire sur les systèmes d’information, les réseaux et les inforoutes au Sénégal

Show navigation Hide navigation
  • OSIRIS
    • Objectifs
    • Partenaires
  • Ressources
    • Société de l’Information
    • Politique nationale
    • Législation et réglementation
    • Etudes et recherches
    • Points de vue
  • Articles de presse
  • Chiffres clés
    • Le Sénégal numérique
    • Principaux tarifs
    • Principaux indicateurs
  • Opportunités
    • Projets

Accueil > Articles de presse > Archives 1999-2025 > Année 2016 > Septembre 2016 > Workbook : Une plateforme 100% éducative dédiée aux élèves et professeurs

Workbook : Une plateforme 100% éducative dédiée aux élèves et professeurs

vendredi 9 septembre 2016

Enseignement à distance

“Aider les élèves à utiliser les outils du web pour apprendre de façon simple et pédagogique” c’est l’un des objectifs de la plateforme Workbook.

Lancée par un groupe de jeunes sénégalais conscients de l’importance de l’éducation dans la société, Workbook veut, en quelque sorte, réduire le gap technologique qui existe entre les élèves, mais surtout renforcer la qualité d’apprentissage de ces derniers.

“Nous avons d’abord constaté que, malgré la hausse considérable du nombre de bacheliers au Sénégal, ce n’est que très rarement que le taux de réussite au baccalauréat a atteint la barre des 50%. Ce faible taux est dû à notre avis au manque d’outils pédagogiques, d’évaluation et de suivi des élèves, les grèves à répétition, le non respect du quantum horaire” explique un des concepteurs du projet qui ajoute que l’amélioration du système éducatif sénégalais en général et public en particulier, a toujours été un combat.

L’idée du projet est né d’un constant réel concernant la façon dont les enfants utilisent internet. En effet, à l’heure du numérique les parents et les professeurs se plaignent souvent de l’utilisation excessive de la technologie par les jeunes. Parce que souvent la majeure partie de ces derniers passent la plupart de leur temps sur internet à partir de leurs ordinateurs, leurs tablettes ou leurs téléphones à se connecter sur les réseaux sociaux, ou sur les sites de musique.

Comment aider les élèves à faire d’internet un outil utile à leur éducation ?

C’est la question que tente de répondre Workbook qui leur permettra de s’exercer et de s’auto-évaluer sur tout support pouvant se connecter à internet.

Comment fonctionne Workbook

L’utilisation de la plateforme est très simple. Constituée de deux phases , elle s’adresse à tous les élèves et professeurs .

“La première phase est uniquement réservée aux candidats au BFEM et au bac avec la dissertation et en seulement trois (3) matières que sont le français, l’Histoire et la Géographie et La philosophie uniquement pour les bacheliers.
Ainsi, les futurs candidats pourront non seulement contourner les problèmes liés au système éducatif mais aussi combler leurs lacunes, en ayant à portée de main un outil intégré d’auto-évaluation qui correspondrait exactement aux programmes en vigueur au Sénégal” ajoutent les concepteurs de Workbook dont la principale mission est d’accroître les chances de réussite des élèves et leur permettre d’intéragir en dehors des heures de classes avec des professeurs.

L’élève se connectera pour faire des exercices et revoir un peu la leçon sans oublier la méthodologie de la dissertation. Les exercices se feront sous forme de sujet qu’un professeur va poster ensuite l’élève pourrait la traiter et l’envoyer, le professeur se chargera de la correction et de l’évaluation.

Le parent, quant à lui, pourra suivre l’évolution de son enfant en jetant un œil aux exercices faits et pourra aussi s’entretenir avec son professeur.

Vous pouvez vous inscrire directement sur la plateforme en cliquant sur ce lien.

Fil d'actu

  • Monnaies complémentaires et possibilités en Afrique : description et essai de mise en œuvre dans le domaine de l’agroécologie Burkina NTIC (30 juillet 2026)
  • Charte de membre Africollector Burkina NTIC (25 février 2026)
  • TIC ET AGRICULTURE AU BURKINA FASO Étude sur les pratiques et les usages Burkina NTIC (9 avril 2025)
  • Sortie de promotion DPP 2025 en Afrique de l’Ouest Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Nos étudiant-es DPP cuvée 2024 tous-tes diplomés-es de la Graduate Intitute de Genève Burkina NTIC (12 mars 2025)

Liens intéressants

  • NIC Sénégal
  • ISOC Sénégal
  • Autorité de régulation des télécommunications et des postes (ARTP)
  • Fonds de Développement du Service Universel des Télécommunications (FDSUT)
  • Commission de protection des données personnelles (CDP)
  • Conseil national de régulation de l’audiovisuel (CNRA)
  • Sénégal numérique (SENUM SA)

Navigation par mots clés

  • 6603/7427 Régulation des télécoms
  • 524/7427 Télécentres/Cybercentres
  • 5093/7427 Economie numérique
  • 2664/7427 Politique nationale
  • 7353/7427 Fintech
  • 798/7427 Noms de domaine
  • 2958/7427 Produits et services
  • 2279/7427 Faits divers/Contentieux
  • 1114/7427 Nouveau site web
  • 7427/7427 Infrastructures
  • 2655/7427 TIC pour l’éducation
  • 285/7427 Recherche
  • 367/7427 Projet
  • 5191/7427 Cybersécurité/Cybercriminalité
  • 2800/7427 Sonatel/Orange
  • 2410/7427 Licences de télécommunications
  • 419/7427 Sudatel/Expresso
  • 1531/7427 Régulation des médias
  • 1929/7427 Applications
  • 1641/7427 Mouvements sociaux
  • 2500/7427 Données personnelles
  • 216/7427 Big Data/Données ouvertes
  • 896/7427 Mouvement consumériste
  • 544/7427 Médias
  • 971/7427 Appels internationaux entrants
  • 2441/7427 Formation
  • 145/7427 Logiciel libre
  • 3140/7427 Politiques africaines
  • 1513/7427 Fiscalité
  • 257/7427 Art et culture
  • 885/7427 Genre
  • 2818/7427 Point de vue
  • 1542/7427 Commerce électronique
  • 2411/7427 Manifestation
  • 485/7427 Presse en ligne
  • 186/7427 Piratage
  • 307/7427 Téléservices
  • 1463/7427 Biométrie/Identité numérique
  • 468/7427 Environnement/Santé
  • 525/7427 Législation/Réglementation
  • 545/7427 Gouvernance
  • 2679/7427 Portrait/Entretien
  • 224/7427 Radio
  • 1160/7427 TIC pour la santé
  • 427/7427 Propriété intellectuelle
  • 87/7427 Langues/Localisation
  • 1622/7427 Médias/Réseaux sociaux
  • 2989/7427 Téléphonie
  • 286/7427 Désengagement de l’Etat
  • 1563/7427 Internet
  • 171/7427 Collectivités locales
  • 631/7427 Dédouanement électronique
  • 1764/7427 Usages et comportements
  • 1553/7427 Télévision/Radio numérique terrestre
  • 828/7427 Audiovisuel
  • 4886/7427 Transformation digitale
  • 583/7427 Affaire Global Voice
  • 255/7427 Géomatique/Géolocalisation
  • 500/7427 Service universel
  • 994/7427 Sentel/Tigo
  • 261/7427 Vie politique
  • 2456/7427 Distinction/Nomination
  • 51/7427 Handicapés
  • 1059/7427 Enseignement à distance
  • 1090/7427 Contenus numériques
  • 894/7427 Gestion de l’ARTP
  • 270/7427 Radios communautaires
  • 2741/7427 Qualité de service
  • 689/7427 Privatisation/Libéralisation
  • 204/7427 SMSI
  • 735/7427 Fracture numérique/Solidarité numérique
  • 4100/7427 Innovation/Entreprenariat
  • 2040/7427 Liberté d’expression/Censure de l’Internet
  • 69/7427 Internet des objets
  • 257/7427 Free Sénégal
  • 1216/7427 Intelligence artificielle
  • 312/7427 Editorial
  • 17/7427 Gaming/Jeux vidéos
  • 36/7427 Yas

2026 OSIRIS
Plan du site - Archives (Batik)

Suivez-vous