OSIRIS

Observatoire sur les systèmes d’information, les réseaux et les inforoutes au Sénégal

Show navigation Hide navigation
  • OSIRIS
    • Objectifs
    • Partenaires
  • Ressources
    • Société de l’Information
    • Politique nationale
    • Législation et réglementation
    • Etudes et recherches
    • Points de vue
  • Articles de presse
  • Chiffres clés
    • Le Sénégal numérique
    • Principaux tarifs
    • Principaux indicateurs
  • Opportunités
    • Projets

Accueil > Articles de presse > Archives 1999-2025 > Année 2013 > Juillet 2013 > UCAD2, le nouveau réseau social créé par un Sénégalais

UCAD2, le nouveau réseau social créé par un Sénégalais

samedi 13 juillet 2013

Médias/Réseaux sociaux

UCAD2 est un réseau social mis en place par Mamadou Diagne, un informaticien sénégalais et entrepreneur dans le domaine des technologies de l’information et de la communication.

Ce réseau « a pour objectif de créer une communauté virtuelle qui relie tous les étudiants sénégalais en leur donnant des outils de partage de l’information et de soutien. »

Ainsi, les étudiants et professeurs ont la possibilité d’avoir leurs profils en tant que membres du réseau pour retrouver leurs amis et aussi l’opportunité de créer des blogs. Ces derniers permettront aux étudiants de parler de la vie dans les universités et campus sociaux. Pour les professeurs, c’est l’occasion de partager les cours dispensés dans les amphis avec plus d’étudiants, occasion aussi, de répondre à leurs questions via le forum.

D’après M. Diagne, la version 1.0 du projet UCAD2.COM offre à ses utilisateurs les fonctionnalités suivantes : Création de profil, envoi de messages privés, discussion instantanée, création de groupes selon les centres d’intérêts et la création de blogs. Les membres ont aussi la possibilité de publier des annonces.

Mamadou Diagne ne s’arrête pas seulement à mettre à la disposition des internautes ce réseau social qui est spécial, il compte implanter des cellules dénommées UCAD2 dans les différentes universités du Sénégal avec l’organisation d’ateliers de formation aux outils web pour les étudiants et professeurs.

A la question à savoir ce qui a motivé Genova sur un tel projet, voilà ce qu’il répond :

« L’Etat sénégalais doit rendre les universités plus performantes tout en faisant face à une augmentation fulgurante du nombre d’étudiants. L’utilisation des technologies de l’information et de la communication dans les stratégies pédagogiques peut être une alternative pour mieux élargir l’accès à l’enseignement supérieur, réduire les coûts de formation, améliorer la qualité de l’enseignement et à la réduction des effets négatifs dus aux surnombres dans les universités. C’est dans ce cadre et pour mieux accompagner l’Etat dans ses projets que nous avons créé UCAD2, qui se veut être un réseau social universitaire. »

UCAD2, un projet à soutenir

J’ai la conviction que le web a un rôle incontournable aujourd’hui. Des millions de personnes y partagent des millions de choses toutes les minutes. Les échanges les plus importantes se font à travers les réseaux sociaux. Et l’essentiel de ces internautes est composé de jeunes. Dans la plupart du temps, ils ne font que partager et commenter des photos sur Facebook. Sur Twitter, ce sont des bavardages sans importance pour la plupart des Twittos.

Peut-on les emmener à changer de comportement dans l’utilisation de ces réseaux sociaux ?

Sans doute, chose très difficile à l’heure actuelle.

Par contre, il serait plus simple d’avoir le même concept, mais avec des objectifs plus larges et un peu différents avec ceux des réseaux sociaux classiques.

En plus, je le dis, je ne cesserai jamais de le répéter : il faut que nous soyons des acteurs, des producteurs au lieu de rester de simples spectateurs et consommateurs sur tout ce qui se passe sur la toile. Créons des données, participons à alimenter le web.

Mieux, il n’y a pas plus docte que le web. Tout y est, il suffit de savoir trouver ce qu’on a besoin.
Comme je l’avais évoqué dans un article, les TIC peuvent être un remède pour le manque de formation des enseignants et la baisse de niveau des apprenants.

Vous êtes élèves, étudiants ou professeurs, allez rejoindre UCAD2, le réseau qui vous permet d’avoir des amis, d’apprendre, d’informer et de s’informer. En un mot, le réseau social qui vous permet de se former.ucad2.com

Seydou Badiane

(Source : Social Net Link, 13 juillet 2013)

Fil d'actu

  • Charte de membre Africollector Burkina NTIC (25 février 2026)
  • TIC ET AGRICULTURE AU BURKINA FASO Étude sur les pratiques et les usages Burkina NTIC (9 avril 2025)
  • Sortie de promotion DPP 2025 en Afrique de l’Ouest Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Nos étudiant-es DPP cuvée 2024 tous-tes diplomés-es de la Graduate Intitute de Genève Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Retour sur images Yam Pukri en 2023 Burkina NTIC (7 mai 2024)

Liens intéressants

  • NIC Sénégal
  • ISOC Sénégal
  • Autorité de régulation des télécommunications et des postes (ARTP)
  • Fonds de Développement du Service Universel des Télécommunications (FDSUT)
  • Commission de protection des données personnelles (CDP)
  • Conseil national de régulation de l’audiovisuel (CNRA)
  • Sénégal numérique (SENUM SA)

Navigation par mots clés

  • 4449/5162 Régulation des télécoms
  • 347/5162 Télécentres/Cybercentres
  • 3463/5162 Economie numérique
  • 2353/5162 Politique nationale
  • 5162/5162 Fintech
  • 521/5162 Noms de domaine
  • 2185/5162 Produits et services
  • 1462/5162 Faits divers/Contentieux
  • 851/5162 Nouveau site web
  • 4992/5162 Infrastructures
  • 1676/5162 TIC pour l’éducation
  • 187/5162 Recherche
  • 243/5162 Projet
  • 3536/5162 Cybersécurité/Cybercriminalité
  • 1833/5162 Sonatel/Orange
  • 1584/5162 Licences de télécommunications
  • 276/5162 Sudatel/Expresso
  • 997/5162 Régulation des médias
  • 1325/5162 Applications
  • 1052/5162 Mouvements sociaux
  • 1684/5162 Données personnelles
  • 126/5162 Big Data/Données ouvertes
  • 597/5162 Mouvement consumériste
  • 360/5162 Médias
  • 644/5162 Appels internationaux entrants
  • 1642/5162 Formation
  • 150/5162 Logiciel libre
  • 2436/5162 Politiques africaines
  • 1085/5162 Fiscalité
  • 166/5162 Art et culture
  • 577/5162 Genre
  • 1684/5162 Point de vue
  • 1120/5162 Commerce électronique
  • 1470/5162 Manifestation
  • 318/5162 Presse en ligne
  • 125/5162 Piratage
  • 204/5162 Téléservices
  • 976/5162 Biométrie/Identité numérique
  • 307/5162 Environnement/Santé
  • 338/5162 Législation/Réglementation
  • 510/5162 Gouvernance
  • 1786/5162 Portrait/Entretien
  • 144/5162 Radio
  • 785/5162 TIC pour la santé
  • 356/5162 Propriété intellectuelle
  • 59/5162 Langues/Localisation
  • 1055/5162 Médias/Réseaux sociaux
  • 1925/5162 Téléphonie
  • 191/5162 Désengagement de l’Etat
  • 1010/5162 Internet
  • 115/5162 Collectivités locales
  • 453/5162 Dédouanement électronique
  • 1251/5162 Usages et comportements
  • 1029/5162 Télévision/Radio numérique terrestre
  • 553/5162 Audiovisuel
  • 3829/5162 Transformation digitale
  • 386/5162 Affaire Global Voice
  • 157/5162 Géomatique/Géolocalisation
  • 312/5162 Service universel
  • 664/5162 Sentel/Tigo
  • 174/5162 Vie politique
  • 1522/5162 Distinction/Nomination
  • 35/5162 Handicapés
  • 688/5162 Enseignement à distance
  • 685/5162 Contenus numériques
  • 585/5162 Gestion de l’ARTP
  • 181/5162 Radios communautaires
  • 1751/5162 Qualité de service
  • 429/5162 Privatisation/Libéralisation
  • 133/5162 SMSI
  • 463/5162 Fracture numérique/Solidarité numérique
  • 2746/5162 Innovation/Entreprenariat
  • 1346/5162 Liberté d’expression/Censure de l’Internet
  • 47/5162 Internet des objets
  • 170/5162 Free Sénégal
  • 762/5162 Intelligence artificielle
  • 194/5162 Editorial
  • 2/5162 Gaming/Jeux vidéos
  • 24/5162 Yas

2026 OSIRIS
Plan du site - Archives (Batik)

Suivez-vous