OSIRIS

Observatoire sur les systèmes d’information, les réseaux et les inforoutes au Sénégal

Show navigation Hide navigation
  • OSIRIS
    • Objectifs
    • Partenaires
  • Ressources
    • Société de l’Information
    • Politique nationale
    • Législation et réglementation
    • Etudes et recherches
    • Points de vue
  • Articles de presse
  • Chiffres clés
    • Le Sénégal numérique
    • Principaux tarifs
    • Principaux indicateurs
  • Opportunités
    • Projets

Accueil > Articles de presse > Archives 1999-2025 > Année 2009 > Mai > Tableau blanc interactif : Le programme expérimental lancé à Dakar

Tableau blanc interactif : Le programme expérimental lancé à Dakar

jeudi 28 mai 2009

TIC pour l’éducation

La phase expérimentale du Tableau blanc interactif (Tbi) (environ 2.000 euros l’unité) a permis la formation de 15 auditeurs qui ont reçu, lundi 25 mai 2009, au Complexe Ecopole de Dakar, leurs attestations et un lot de matériels.

L’innovation technologique (informatique) est en train de changer le système d’enseignement. Lundi, 15 jeunes qui ont bénéficié de 4 jours de formation sur les techniques d’utilisation du Tableau blanc interactif (Tbi) ont reçu leurs attestations au cours d’une cérémonie de clôture tenue au complexe Ecopole de Dakar. Résultat d’un fructueux partenariat entre le Réseau Education pour tous en Afrique (Repta) et l’Ong Enda Tiers-Monde, le Tbi se veut, avant tout, un accompagnateur des exclus du système éducatif formel en les aidant plus qu’à lire et écrire. Mais surtout en les outillant, par le travail manuel, pour leur faciliter l’intégration dans le tissu socio-économique. L’idée novatrice et révolutionnaire est très simple. Elle ne nécessite pas une technologie pointue. Juste un ordinateur portable, un vidéo projecteur, un appareil photo numérique, un logiciel notebook et bien sûr un Tableau blanc interactif (Tbi). Suffisant pour que le programme expérimental Tbi soit qualifié de « fantastique » par ses promoteurs. Pour le public, venu nombreux assister à cette cérémonie, la surprise était belle.

Selon Henry Vilette du Repta, en plus de permettre à l’instituteur de faire correctement son cours, l’enregistrer et programmer une autre leçon, le Tbi est aussi un précieux instrument pour les groupements de femmes et autres élus locaux qui peuvent l’utiliser au cours de leurs réunions. Mais le plus intéressant, note Gabriel Cohn-Bendit, secrétaire exécutif du Repta, c’est qu’avec le Tbi, tous les enfants sont pris en compte. Autrement dit, même les jeunes, jusqu’ici exclus du système éducatif formel, ont la chance de réintégrer les salles de classe et espérer ainsi se faire une place dans la société. Même sentiment chez la secrétaire exécutive d’Enda. « Le Tbi est un excellent instrument qui va faciliter l’apprentissage mais il va surtout apporter une bouffée d’air à l’éducation formelle qui, malgré les multiples réformes, est très bouchée », a dit Joséphine Ouédraogo. Quant au représentant du ministère de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle, Mamadou Sagna, il a souligné que le Tbi va « élargir sensiblement l’accès ». Les récipiendaires viennent de Rosso-Sénégal, Mbour, Rufisque, Guinaw Rail, Petit Mbao et de Dakar.

Abdoulaye Diallo

(Source : Le Soleil, 28 mai 2009)

Fil d'actu

  • Charte de membre Africollector Burkina NTIC (25 février 2026)
  • TIC ET AGRICULTURE AU BURKINA FASO Étude sur les pratiques et les usages Burkina NTIC (9 avril 2025)
  • Sortie de promotion DPP 2025 en Afrique de l’Ouest Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Nos étudiant-es DPP cuvée 2024 tous-tes diplomés-es de la Graduate Intitute de Genève Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Retour sur images Yam Pukri en 2023 Burkina NTIC (7 mai 2024)

Liens intéressants

  • NIC Sénégal
  • ISOC Sénégal
  • Autorité de régulation des télécommunications et des postes (ARTP)
  • Fonds de Développement du Service Universel des Télécommunications (FDSUT)
  • Commission de protection des données personnelles (CDP)
  • Conseil national de régulation de l’audiovisuel (CNRA)
  • Sénégal numérique (SENUM SA)

Navigation par mots clés

  • 4437/5117 Régulation des télécoms
  • 358/5117 Télécentres/Cybercentres
  • 3490/5117 Economie numérique
  • 1756/5117 Politique nationale
  • 5067/5117 Fintech
  • 522/5117 Noms de domaine
  • 2412/5117 Produits et services
  • 1504/5117 Faits divers/Contentieux
  • 746/5117 Nouveau site web
  • 5117/5117 Infrastructures
  • 2084/5117 TIC pour l’éducation
  • 198/5117 Recherche
  • 250/5117 Projet
  • 3500/5117 Cybersécurité/Cybercriminalité
  • 1882/5117 Sonatel/Orange
  • 1638/5117 Licences de télécommunications
  • 281/5117 Sudatel/Expresso
  • 1023/5117 Régulation des médias
  • 1293/5117 Applications
  • 1142/5117 Mouvements sociaux
  • 1689/5117 Données personnelles
  • 130/5117 Big Data/Données ouvertes
  • 612/5117 Mouvement consumériste
  • 369/5117 Médias
  • 653/5117 Appels internationaux entrants
  • 1694/5117 Formation
  • 104/5117 Logiciel libre
  • 2020/5117 Politiques africaines
  • 983/5117 Fiscalité
  • 169/5117 Art et culture
  • 595/5117 Genre
  • 1765/5117 Point de vue
  • 1064/5117 Commerce électronique
  • 1499/5117 Manifestation
  • 331/5117 Presse en ligne
  • 124/5117 Piratage
  • 208/5117 Téléservices
  • 923/5117 Biométrie/Identité numérique
  • 311/5117 Environnement/Santé
  • 375/5117 Législation/Réglementation
  • 356/5117 Gouvernance
  • 1791/5117 Portrait/Entretien
  • 150/5117 Radio
  • 783/5117 TIC pour la santé
  • 282/5117 Propriété intellectuelle
  • 61/5117 Langues/Localisation
  • 1285/5117 Médias/Réseaux sociaux
  • 2044/5117 Téléphonie
  • 193/5117 Désengagement de l’Etat
  • 1069/5117 Internet
  • 122/5117 Collectivités locales
  • 445/5117 Dédouanement électronique
  • 1113/5117 Usages et comportements
  • 1040/5117 Télévision/Radio numérique terrestre
  • 563/5117 Audiovisuel
  • 3360/5117 Transformation digitale
  • 398/5117 Affaire Global Voice
  • 167/5117 Géomatique/Géolocalisation
  • 318/5117 Service universel
  • 684/5117 Sentel/Tigo
  • 181/5117 Vie politique
  • 1566/5117 Distinction/Nomination
  • 35/5117 Handicapés
  • 744/5117 Enseignement à distance
  • 725/5117 Contenus numériques
  • 592/5117 Gestion de l’ARTP
  • 185/5117 Radios communautaires
  • 1802/5117 Qualité de service
  • 441/5117 Privatisation/Libéralisation
  • 133/5117 SMSI
  • 547/5117 Fracture numérique/Solidarité numérique
  • 2737/5117 Innovation/Entreprenariat
  • 1429/5117 Liberté d’expression/Censure de l’Internet
  • 48/5117 Internet des objets
  • 173/5117 Free Sénégal
  • 621/5117 Intelligence artificielle
  • 198/5117 Editorial
  • 4/5117 Gaming/Jeux vidéos
  • 25/5117 Yas

2026 OSIRIS
Plan du site - Archives (Batik)

Suivez-vous