OSIRIS

Observatoire sur les systèmes d’information, les réseaux et les inforoutes au Sénégal

Show navigation Hide navigation
  • OSIRIS
    • Objectifs
    • Partenaires
  • Ressources
    • Société de l’Information
    • Politique nationale
    • Législation et réglementation
    • Etudes et recherches
    • Points de vue
  • Articles de presse
  • Chiffres clés
    • Le Sénégal numérique
    • Principaux tarifs
    • Principaux indicateurs
  • Opportunités
    • Projets

Accueil > Articles de presse > Archives 1999-2025 > Année 2024 > Juin 2024 > Saint-Louis : l’inspecteur d’Académie souligne l’importance du numérique (…)

Saint-Louis : l’inspecteur d’Académie souligne l’importance du numérique dans l’enseignement et la formation

lundi 24 juin 2024

TIC pour l’éducation

L’inspecteur d’académie de Saint-Louis, Mafall Der, a souligné, samedi à Saint-Louis (nord), l’importance des innovations didactiques et pédagogiques du numérique dans l’enseignement et la formation, estimant qu’aucun pays au monde ne peut s’en passer s’il veut assurer son développement.

‘’Aucun pays ne peut se développer s’il ne s’ajuste pas aux innovations actuelles, notamment didactiques et pédagogiques, qu’offre le numérique dans l’enseignement et la formation’’, a-t-il affirmé.

M. Der s’exprimait à l’Espace numérique ouvert de Saint-Louis, où se tenait la deuxième journée de remise d’ordinateurs aux élèves des séries S1 des établissements publics et privés des départements de Dagana et Saint-Louis.

Lors de la première journée tenue vendredi dans le département de Podor (nord), plus de cent élèves ont été dotés en ordinateurs et en clés USB.

Ces deux journées de remise de matériels informatiques ont été organisées dans le cadre du projet FORCE-N (Formation ouverte pour le renforcement des compétences pour l’emploi et l’entrepreneuriat dans le numérique), mis en place par la fondation Mastercard et l’Université numérique Cheikh Hamidou Kane de Dakar.

Relevant les faibles effectifs dans les séries scientifiques, le formateur en ‘’e-learning’’ ou enseignement en ligne, Ousmane Ndoye a, pour sa part, salué les différentes initiatives des autorités éducatives et de leurs partenaires, de les développer dès le moyen secondaire.

D’une durée de cinq ans, le projet FORCE-N, dont l’objectif est le développement de l’enseignement via les technologies numériques, ambitionne également de renforcer et promouvoir les enseignements dans les filières scientifiques en y intéressant davantage d’élèves.

(Source : APS, 24 juin 2024)

Fil d'actu

  • Monnaies complémentaires et possibilités en Afrique : description et essai de mise en œuvre dans le domaine de l’agroécologie Burkina NTIC (30 juillet 2026)
  • Charte de membre Africollector Burkina NTIC (25 février 2026)
  • TIC ET AGRICULTURE AU BURKINA FASO Étude sur les pratiques et les usages Burkina NTIC (9 avril 2025)
  • Sortie de promotion DPP 2025 en Afrique de l’Ouest Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Nos étudiant-es DPP cuvée 2024 tous-tes diplomés-es de la Graduate Intitute de Genève Burkina NTIC (12 mars 2025)

Liens intéressants

  • NIC Sénégal
  • ISOC Sénégal
  • Autorité de régulation des télécommunications et des postes (ARTP)
  • Fonds de Développement du Service Universel des Télécommunications (FDSUT)
  • Commission de protection des données personnelles (CDP)
  • Conseil national de régulation de l’audiovisuel (CNRA)
  • Sénégal numérique (SENUM SA)

Navigation par mots clés

  • 4574/5693 Régulation des télécoms
  • 348/5693 Télécentres/Cybercentres
  • 3547/5693 Economie numérique
  • 1761/5693 Politique nationale
  • 5180/5693 Fintech
  • 586/5693 Noms de domaine
  • 2405/5693 Produits et services
  • 1528/5693 Faits divers/Contentieux
  • 741/5693 Nouveau site web
  • 5693/5693 Infrastructures
  • 1791/5693 TIC pour l’éducation
  • 190/5693 Recherche
  • 244/5693 Projet
  • 3570/5693 Cybersécurité/Cybercriminalité
  • 1841/5693 Sonatel/Orange
  • 1599/5693 Licences de télécommunications
  • 279/5693 Sudatel/Expresso
  • 1028/5693 Régulation des médias
  • 1519/5693 Applications
  • 1057/5693 Mouvements sociaux
  • 1622/5693 Données personnelles
  • 145/5693 Big Data/Données ouvertes
  • 601/5693 Mouvement consumériste
  • 361/5693 Médias
  • 648/5693 Appels internationaux entrants
  • 1646/5693 Formation
  • 94/5693 Logiciel libre
  • 2536/5693 Politiques africaines
  • 1045/5693 Fiscalité
  • 169/5693 Art et culture
  • 590/5693 Genre
  • 1928/5693 Point de vue
  • 1034/5693 Commerce électronique
  • 1575/5693 Manifestation
  • 320/5693 Presse en ligne
  • 128/5693 Piratage
  • 204/5693 Téléservices
  • 1156/5693 Biométrie/Identité numérique
  • 370/5693 Environnement/Santé
  • 339/5693 Législation/Réglementation
  • 358/5693 Gouvernance
  • 1776/5693 Portrait/Entretien
  • 144/5693 Radio
  • 825/5693 TIC pour la santé
  • 279/5693 Propriété intellectuelle
  • 58/5693 Langues/Localisation
  • 1160/5693 Médias/Réseaux sociaux
  • 2023/5693 Téléphonie
  • 190/5693 Désengagement de l’Etat
  • 1038/5693 Internet
  • 117/5693 Collectivités locales
  • 414/5693 Dédouanement électronique
  • 1265/5693 Usages et comportements
  • 1034/5693 Télévision/Radio numérique terrestre
  • 563/5693 Audiovisuel
  • 3594/5693 Transformation digitale
  • 382/5693 Affaire Global Voice
  • 160/5693 Géomatique/Géolocalisation
  • 324/5693 Service universel
  • 664/5693 Sentel/Tigo
  • 174/5693 Vie politique
  • 2078/5693 Distinction/Nomination
  • 34/5693 Handicapés
  • 705/5693 Enseignement à distance
  • 760/5693 Contenus numériques
  • 600/5693 Gestion de l’ARTP
  • 178/5693 Radios communautaires
  • 2115/5693 Qualité de service
  • 498/5693 Privatisation/Libéralisation
  • 132/5693 SMSI
  • 484/5693 Fracture numérique/Solidarité numérique
  • 2766/5693 Innovation/Entreprenariat
  • 1344/5693 Liberté d’expression/Censure de l’Internet
  • 46/5693 Internet des objets
  • 170/5693 Free Sénégal
  • 831/5693 Intelligence artificielle
  • 197/5693 Editorial
  • 66/5693 Gaming/Jeux vidéos
  • 24/5693 Yas

2026 OSIRIS
Plan du site - Archives (Batik)

Suivez-vous