OSIRIS

Observatoire sur les systèmes d’information, les réseaux et les inforoutes au Sénégal

Show navigation Hide navigation
  • OSIRIS
    • Objectifs
    • Partenaires
  • Ressources
    • Société de l’Information
    • Politique nationale
    • Législation et réglementation
    • Etudes et recherches
    • Points de vue
  • Articles de presse
  • Chiffres clés
    • Le Sénégal numérique
    • Principaux tarifs
    • Principaux indicateurs
  • Opportunités
    • Projets

Accueil > Articles de presse > Archives 1999-2025 > Année 2007 > Novembre > Renforcement des capacités professionnelles : Les Centres d’enseignement à (…)

Renforcement des capacités professionnelles : Les Centres d’enseignement à distance pour outiller les cadres africains

samedi 10 novembre 2007

Enseignement à distance

Les Technologies de l’information et de la communication demeurent (Tic) incontournables dans l’acquisition rapide de connaissances. Elles sont d’autant plus importantes que leur utilisation comme outil pour dispenser du savoir, permet de combler le gap qui existe entre l’Afrique et les pays occidentaux. Les Centres d’enseignement à distance, qui commencent à se développer un peu partout en Afrique et dans le monde à travers le Réseau Mondial de formation pour le développement (Gdln), qui est une initiative de la Banque mondiale, peut répondre à cet objectif. C’est la conviction du ministre de l’Education, Moustapha Sourang, qui, participé hier, à une vidéo-conférence à l’inauguration du Centre du Kenya.

En effet, à en croire le ministre, « le Gdnl est devenu, depuis 2000, l’un des outils les plus importants pour promouvoir le développement à travers le renforcement des capacités utilisant les technologies de l’information et de la communication ». Ceux-ci, selon lui, ont « une mission particulièrement pertinente pour notre continent qui fait face à des défis multiples. » Il s’agit alors « essentiellement d’exploiter la technologie moderne, incluant la vidéo-conférence interactive, l’internet et les communications par satellite, d’une façon efficace et à moindre coût, de telle façon que les individus qui détiennent le savoir et la connaissance soient reliés ensemble avec ceux qui en ont besoin, pour un apprentissage et un échange mutuels concernant les problèmes de développement auxquels nos pays sont confrontés ». C’est, d’ailleurs, selon lui, ce qui justifie son voeu de doter d’ici 2008, « 4 centres dans la région et au niveau de l’Université ».

Ainsi, ajoute le ministre, « les étudiants de Ziguinchor pourront suivre des cours dispensés à Thiès, sans qu’ils aient besoin de se déplacer ».

Ceci répond parfaitement aux objectifs du Gdnl, a fait savoir le directeur du Centre de Dakar, Mor Seck, par ailleurs, Coordonnateur du Réseau Afrique. D’après lui, l’objectif du Gdln, est de procéder à la mise en place et à disposition, sur le plan mondial, d’une expertise, des connaissances sur le développement, accessibles et efficaces à partager.

Yathé Nara Ndoye

(Source : Le Quotidien, 10 novembre 2007)

Fil d'actu

  • TIC ET AGRICULTURE AU BURKINA FASO Étude sur les pratiques et les usages Burkina NTIC (9 avril 2025)
  • Sortie de promotion DPP 2025 en Afrique de l’Ouest Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Nos étudiant-es DPP cuvée 2024 tous-tes diplomés-es de la Graduate Intitute de Genève Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Retour sur images Yam Pukri en 2023 Burkina NTIC (7 mai 2024)
  • Quelles différences entre un don et un cadeau ? Burkina NTIC (22 avril 2024)

Liens intéressants

  • NIC Sénégal
  • ISOC Sénégal
  • Autorité de régulation des télécommunications et des postes (ARTP)
  • Fonds de Développement du Service Universel des Télécommunications (FDSUT)
  • Commission de protection des données personnelles (CDP)
  • Conseil national de régulation de l’audiovisuel (CNRA)
  • Sénégal numérique (SENUM SA)

Navigation par mots clés

  • 6513/7489 Régulation des télécoms
  • 525/7489 Télécentres/Cybercentres
  • 5507/7489 Economie numérique
  • 2794/7489 Politique nationale
  • 7229/7489 Fintech
  • 776/7489 Noms de domaine
  • 2860/7489 Produits et services
  • 2228/7489 Faits divers/Contentieux
  • 1114/7489 Nouveau site web
  • 7489/7489 Infrastructures
  • 2603/7489 TIC pour l’éducation
  • 279/7489 Recherche
  • 366/7489 Projet
  • 4902/7489 Cybersécurité/Cybercriminalité
  • 2649/7489 Sonatel/Orange
  • 2392/7489 Licences de télécommunications
  • 418/7489 Sudatel/Expresso
  • 2061/7489 Régulation des médias
  • 1890/7489 Applications
  • 1600/7489 Mouvements sociaux
  • 2488/7489 Données personnelles
  • 191/7489 Big Data/Données ouvertes
  • 906/7489 Mouvement consumériste
  • 546/7489 Médias
  • 978/7489 Appels internationaux entrants
  • 2611/7489 Formation
  • 140/7489 Logiciel libre
  • 2992/7489 Politiques africaines
  • 1841/7489 Fiscalité
  • 251/7489 Art et culture
  • 865/7489 Genre
  • 2464/7489 Point de vue
  • 1489/7489 Commerce électronique
  • 2298/7489 Manifestation
  • 529/7489 Presse en ligne
  • 187/7489 Piratage
  • 311/7489 Téléservices
  • 1445/7489 Biométrie/Identité numérique
  • 459/7489 Environnement/Santé
  • 549/7489 Législation/Réglementation
  • 656/7489 Gouvernance
  • 2585/7489 Portrait/Entretien
  • 219/7489 Radio
  • 1080/7489 TIC pour la santé
  • 409/7489 Propriété intellectuelle
  • 89/7489 Langues/Localisation
  • 1623/7489 Médias/Réseaux sociaux
  • 2846/7489 Téléphonie
  • 289/7489 Désengagement de l’Etat
  • 1506/7489 Internet
  • 175/7489 Collectivités locales
  • 645/7489 Dédouanement électronique
  • 1694/7489 Usages et comportements
  • 1549/7489 Télévision/Radio numérique terrestre
  • 837/7489 Audiovisuel
  • 4767/7489 Transformation digitale
  • 579/7489 Affaire Global Voice
  • 294/7489 Géomatique/Géolocalisation
  • 471/7489 Service universel
  • 1006/7489 Sentel/Tigo
  • 265/7489 Vie politique
  • 2279/7489 Distinction/Nomination
  • 53/7489 Handicapés
  • 1042/7489 Enseignement à distance
  • 1024/7489 Contenus numériques
  • 889/7489 Gestion de l’ARTP
  • 271/7489 Radios communautaires
  • 2778/7489 Qualité de service
  • 693/7489 Privatisation/Libéralisation
  • 198/7489 SMSI
  • 698/7489 Fracture numérique/Solidarité numérique
  • 3984/7489 Innovation/Entreprenariat
  • 2059/7489 Liberté d’expression/Censure de l’Internet
  • 69/7489 Internet des objets
  • 255/7489 Free Sénégal
  • 815/7489 Intelligence artificielle
  • 299/7489 Editorial
  • 38/7489 Yas

2026 OSIRIS
Plan du site - Archives (Batik)

Suivez-vous