OSIRIS

Observatoire sur les systèmes d’information, les réseaux et les inforoutes au Sénégal

Show navigation Hide navigation
  • OSIRIS
    • Objectifs
    • Partenaires
  • Ressources
    • Société de l’Information
    • Politique nationale
    • Législation et réglementation
    • Etudes et recherches
    • Points de vue
  • Articles de presse
  • Chiffres clés
    • Le Sénégal numérique
    • Principaux tarifs
    • Principaux indicateurs
  • Opportunités
    • Projets

Accueil > Articles de presse > Archives 1999-2025 > Année 2019 > Juillet 2019 > Moderniser la formation aux métiers de l’audiovisuel : LAFAAAC et l’UVS (…)

Moderniser la formation aux métiers de l’audiovisuel : LAFAAAC et l’UVS signent un partenariat

vendredi 19 juillet 2019

Enseignement à distance

En matière de soutien au cinéma et à l’audiovisuel, les autorités du Sénégal ont développé depuis plusieurs années une politique structurée, destinée à accompagner les créateurs du pays et leurs œuvres. La récente distinction reçue par le long métrage « Atlantique » de Mati Diop lors du Festival International du Film de Cannes constitue une reconnaissance de cette politique, qui vise également, avec la création d’une future Cité du cinéma, à professionnaliser les acteurs de la filière et à produire davantage d’œuvres.

L’Université virtuelle du Sénégal est partie prenante de ce dispositif. Première université publique numérique, créée en 2013, elle a pour mission de délivrer au moyen des TIC, des formations adaptées aux besoins de la communauté d’apprenants et de favoriser l’accès aux connaissances, en tout lieu et tout au long de la vie. Les industries culturelles et créatives, à commencer par les métiers du cinéma et de l’audiovisuel, rentrent naturellement dans le champ des formations que l’UVS entend proposer au plus grand nombre.

L’Université entend également renforcer son offre auprès des professionnels, et proposer de nouvelles modalités pédagogiques, adaptées aux usages quotidiens des apprenants, en leur proposant, notamment, des contenus et parcours de formation sur des plateformes accessibles à partir de divers supports mobiles et en s’adossant au réseau des Espaces numériques Ouverts (ENO), lieux physiques de formation et de socialisation qui maillent progressivement le territoire sénégalais.

C’est dans ce contexte que l’UVS et LAFAAAC ont décidé de nouer un partenariat pour former les professionnels des médias au Sénégal et au-delà, en misant sur les innovations pédagogiques permises par le numérique et la complémentarité de leurs expertises respectives.

LAFAAAC (L’Académie Franco-Anglophone des Arts Audiovisuels et du Cinéma) est une start-up créée en France fin 2017. Elle édite une plateforme et des parcours de formation à destination des professionnels des Industries Culturelles et Créatives des pays en développement, à commencer par l’Afrique subsaharienne. Son catalogue de formation couvre d’abord les métiers de l’audiovisuel : radio, tv, cinéma, web et création numérique ; divertissement, fiction, docu, information. LAFAAAC s’appuie pour cela sur des outils numériques et approches pédagogiques innovantes : apprentissage mixte, mobilisant principalement de la formation sur mobile et du tutorat via des classes virtuelles. Pour cela, LAFAAAC associe le meilleur de l’expertise pédagogique française, notamment en matière de formation sur mobile, une plateforme technique innovante, des partenariats au Sud, afin de co-construire une offre adaptée aux besoins locaux, et une offre commerciale inclusive, afin de toucher au mieux les jeunes créatifs en Afrique. Le partenariat entre l’UVS et LAFAAAC est double : il consiste d’une part, pour l’UVS, à contribuer à l’adaptation et à la contextualisation des parcours de formation de LAFAAAC par rapport aux usages et besoins au Sénégal. Mais il est également plus ambitieux et prévoit la coproduction de parcours de formation, notamment sur mobile et en classe virtuelle, sur des compétences métier sélectionnées en commun, ainsi que leur codistribution sur une plateforme mobile. Un pilote de formation est en cours de production.

A moyen terme, ce partenariat permettra de couvrir largement les métiers et compétences de l’audiovisuel (de l’écriture à la post-production, en passant par les métiers, y compris techniques, de la production et de l’exploitation, ainsi que les soft skills et l’entrepreneuriat culturel). En s’associant, LAFAAAC et l’UVS nourrissent une ambition commune : former les jeunes professionnels des médias au Sénégal et au-delà, et ainsi contribuer à structurer les filières professionnelles des industries culturelles et créatives, à développer les compétences (professionnelles, mais aussi entrepreneuriales) des jeunes créatifs en Afrique sub-saharienne, et faciliter la production et la circulation des œuvres du Sud. « Nous sommes heureux que l’UVS partage notre vision et notre ambition. C’est le bon moment pour proposer une telle offre. Le digital learning est sans doute la révolution numérique la plus structurante pour l’Afrique. La pénétration de smartphone est déjà très élevée, la demande de contenus produits localement est immense, et l’offre de formation peut être modernisée pour mieux répondre aux besoins » se réjouit Olivier PASCAL, cofondateur et directeur général de LAFAAAC.

« Un enseignement en ligne intelligent, inclusif et engageant permettra de former les centaines de milliers de professionnels dont le continent a besoin. Travailler avec l’UVS, c’est s’associer à une Université reconnue, notamment en matière d’innovation pédagogique, dans une logique de partenariat, afin, concrètement, de compléter et enrichir les dispositifs de formation existants, de les rendre plus accessibles », affirme Francois CATALA, cofondateur et directeur de la pédagogie et des partenariats de LAFAAAC.

Pour Moussa LO, coordonnateur de l’Université Virtuelle du Sénégal « Nous sommes fiers d’avoir comme partenaire LAFAAAC, qui s’est engagé dès sa création à proposer un écosystème de formation adapté pour les professionnels de l’audiovisuel et de la création numérique, en adoptant un modèle que nous partageons, celui du digital learning. Ce système s’associe naturellement à nos services et c’est par ce type d’accord vertueux que nous continuons de proposer des solutions innovantes et cohérentes pour nos apprenants ».

Garmy Sow

(Source : Publitech Echo, 19 juillet 2019)

Fil d'actu

  • Charte de membre Africollector Burkina NTIC (25 février 2026)
  • TIC ET AGRICULTURE AU BURKINA FASO Étude sur les pratiques et les usages Burkina NTIC (9 avril 2025)
  • Sortie de promotion DPP 2025 en Afrique de l’Ouest Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Nos étudiant-es DPP cuvée 2024 tous-tes diplomés-es de la Graduate Intitute de Genève Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Retour sur images Yam Pukri en 2023 Burkina NTIC (7 mai 2024)

Liens intéressants

  • NIC Sénégal
  • ISOC Sénégal
  • Autorité de régulation des télécommunications et des postes (ARTP)
  • Fonds de Développement du Service Universel des Télécommunications (FDSUT)
  • Commission de protection des données personnelles (CDP)
  • Conseil national de régulation de l’audiovisuel (CNRA)
  • Sénégal numérique (SENUM SA)

Navigation par mots clés

  • 2292/2695 Régulation des télécoms
  • 174/2695 Télécentres/Cybercentres
  • 1752/2695 Economie numérique
  • 912/2695 Politique nationale
  • 2695/2695 Fintech
  • 259/2695 Noms de domaine
  • 1072/2695 Produits et services
  • 737/2695 Faits divers/Contentieux
  • 374/2695 Nouveau site web
  • 2652/2695 Infrastructures
  • 879/2695 TIC pour l’éducation
  • 95/2695 Recherche
  • 122/2695 Projet
  • 1712/2695 Cybersécurité/Cybercriminalité
  • 1078/2695 Sonatel/Orange
  • 813/2695 Licences de télécommunications
  • 139/2695 Sudatel/Expresso
  • 505/2695 Régulation des médias
  • 761/2695 Applications
  • 532/2695 Mouvements sociaux
  • 840/2695 Données personnelles
  • 63/2695 Big Data/Données ouvertes
  • 302/2695 Mouvement consumériste
  • 181/2695 Médias
  • 323/2695 Appels internationaux entrants
  • 830/2695 Formation
  • 48/2695 Logiciel libre
  • 1211/2695 Politiques africaines
  • 496/2695 Fiscalité
  • 85/2695 Art et culture
  • 293/2695 Genre
  • 860/2695 Point de vue
  • 552/2695 Commerce électronique
  • 740/2695 Manifestation
  • 159/2695 Presse en ligne
  • 63/2695 Piratage
  • 114/2695 Téléservices
  • 481/2695 Biométrie/Identité numérique
  • 154/2695 Environnement/Santé
  • 171/2695 Législation/Réglementation
  • 183/2695 Gouvernance
  • 897/2695 Portrait/Entretien
  • 74/2695 Radio
  • 412/2695 TIC pour la santé
  • 139/2695 Propriété intellectuelle
  • 29/2695 Langues/Localisation
  • 545/2695 Médias/Réseaux sociaux
  • 1030/2695 Téléphonie
  • 97/2695 Désengagement de l’Etat
  • 546/2695 Internet
  • 57/2695 Collectivités locales
  • 217/2695 Dédouanement électronique
  • 553/2695 Usages et comportements
  • 521/2695 Télévision/Radio numérique terrestre
  • 280/2695 Audiovisuel
  • 1729/2695 Transformation digitale
  • 194/2695 Affaire Global Voice
  • 79/2695 Géomatique/Géolocalisation
  • 159/2695 Service universel
  • 333/2695 Sentel/Tigo
  • 87/2695 Vie politique
  • 810/2695 Distinction/Nomination
  • 17/2695 Handicapés
  • 351/2695 Enseignement à distance
  • 345/2695 Contenus numériques
  • 292/2695 Gestion de l’ARTP
  • 89/2695 Radios communautaires
  • 915/2695 Qualité de service
  • 219/2695 Privatisation/Libéralisation
  • 72/2695 SMSI
  • 236/2695 Fracture numérique/Solidarité numérique
  • 1352/2695 Innovation/Entreprenariat
  • 675/2695 Liberté d’expression/Censure de l’Internet
  • 23/2695 Internet des objets
  • 86/2695 Free Sénégal
  • 360/2695 Intelligence artificielle
  • 97/2695 Editorial
  • 2/2695 Gaming/Jeux vidéos
  • 12/2695 Yas

2026 OSIRIS
Plan du site - Archives (Batik)

Suivez-vous