OSIRIS

Observatoire sur les systèmes d’information, les réseaux et les inforoutes au Sénégal

Show navigation Hide navigation
  • OSIRIS
    • Objectifs
    • Partenaires
  • Ressources
    • Société de l’Information
    • Politique nationale
    • Législation et réglementation
    • Etudes et recherches
    • Points de vue
  • Articles de presse
  • Chiffres clés
    • Le Sénégal numérique
    • Principaux tarifs
    • Principaux indicateurs
  • Opportunités
    • Projets

Accueil > Articles de presse > Archives 1999-2025 > Année 2007 > Novembre > Lycée Limamoulaye de Guédiawaye : 45 enseignants initiés à l’informatique

Lycée Limamoulaye de Guédiawaye : 45 enseignants initiés à l’informatique

vendredi 23 novembre 2007

Formation

L’outil informatique est devenu incontournable dans le renforcement de la qualité des apprentissages. C’est à effet que le lycée Limamoulaye de Guédiawaye, avec l’appui de Microsoft, initie à l’informatique, 45 agents de son personnel enseignant et administratif.

Ils sont professeurs, toutes disciplines concernées, surveillants, intendant, censeur. Ils bénéficient, depuis quelques jours, d’une formation en informatique (Windows, Excel, recherche d’information, messagerie) initiée par l’école. Au total, ils sont 45 à bénéficier de cette formation de 4 jours assurée par des formateurs de l’école. « Au nombre de 17 dont 3 formés en Italie, dans le cadre d’un partenariat, ces formateurs interviennent dans les différents cours d’informatique destinés, en 2006, aux élèves de seconde avec élargissement, cette année, à ceux de la Première et de la Terminale de l’établissement », explique le proviseur, Mbaye Sarr. Et pour faire bénéficier à tous les élèves de Terminale l’initiation à l’informatique, le lycée compte organiser, durant les vacances, « 2 séminaires pour les S2 et un autre à l’intention des S1 et S3 », indique le proviseur, soulignant, par ailleurs que le « financement n’est encore ficelé ».

Quant aux enseignants et personnel administratif, à l’issue de cette formation, ils seront, affirme le proviseur, « une soixantaine à ainsi bénéficier de la formation en informatique sur 300 ». « Cela est insuffisant », estime-t-il, exprimant la nécessité de disposer de financements afin de « démultiplier davantage » la formation et augmenter le nombre de bénéficiaires. Car, affirme le proviseur, l’établissement dispose d’une « quarantaine d’ordinateurs supplémentaires offerts par le ministère de l’Education » avec lesquels il envisage d’ouvrir une quatrième salle informatique. Cependant, « nous sommes pour l’instant confrontés à un manque de tables. Mais nous avons sollicité notre ministère », dit-il, remerciant au passant Microsoft pour sa contribution.

Outil nécessaire

Du côté des bénéficiaires, on ne cache pas sa joie. « C’est une formation intéressante car nous permettant de maîtriser l’ordinateur pour mener des recherches afin d’améliorer les cours », affirme Oumar Diatta, professeur d’Anglais. Même son de cloche chez le professeur d’Arabe, Ibrahima Dieng. « Cela renforce les acquis », dit-il, tout en souhaitant d’autres sessions de formation dans d’autres modules. « En tant que responsable, cette formation est fondamentale. Elle nous permet d’utiliser l’outil informatique dans la pédagogie. Elle doit donc être permanente, l’informatique étant aujourd’hui indispensable au bon fonctionnement d’une administration », soutient Daour Ndiaye, le Censeur du lycée.

Limamoulaye, le plus grand lycée du Sénégal (par son nombre) est situé dans la grande banlieue dakaroise de Guédiawaye. Il compte, cette année, 4.339 élèves dans 2 sections (général et technique) répartis dans 112 salles de classe, 267 enseignants, 36 surveillants dont 6 sont dans les services examens et concours, aux archives et à la Bibliothèque.

Daouda Mané

(Source : Le Soelil, 23 novembre 2007)

Fil d'actu

  • Charte de membre Africollector Burkina NTIC (25 février 2026)
  • TIC ET AGRICULTURE AU BURKINA FASO Étude sur les pratiques et les usages Burkina NTIC (9 avril 2025)
  • Sortie de promotion DPP 2025 en Afrique de l’Ouest Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Nos étudiant-es DPP cuvée 2024 tous-tes diplomés-es de la Graduate Intitute de Genève Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Retour sur images Yam Pukri en 2023 Burkina NTIC (7 mai 2024)

Liens intéressants

  • NIC Sénégal
  • ISOC Sénégal
  • Autorité de régulation des télécommunications et des postes (ARTP)
  • Fonds de Développement du Service Universel des Télécommunications (FDSUT)
  • Commission de protection des données personnelles (CDP)
  • Conseil national de régulation de l’audiovisuel (CNRA)
  • Sénégal numérique (SENUM SA)

Navigation par mots clés

  • 4664/5359 Régulation des télécoms
  • 379/5359 Télécentres/Cybercentres
  • 3547/5359 Economie numérique
  • 1852/5359 Politique nationale
  • 5359/5359 Fintech
  • 560/5359 Noms de domaine
  • 2168/5359 Produits et services
  • 1617/5359 Faits divers/Contentieux
  • 822/5359 Nouveau site web
  • 5169/5359 Infrastructures
  • 1865/5359 TIC pour l’éducation
  • 203/5359 Recherche
  • 257/5359 Projet
  • 3889/5359 Cybersécurité/Cybercriminalité
  • 2128/5359 Sonatel/Orange
  • 1674/5359 Licences de télécommunications
  • 292/5359 Sudatel/Expresso
  • 1035/5359 Régulation des médias
  • 1427/5359 Applications
  • 1438/5359 Mouvements sociaux
  • 1876/5359 Données personnelles
  • 135/5359 Big Data/Données ouvertes
  • 651/5359 Mouvement consumériste
  • 403/5359 Médias
  • 679/5359 Appels internationaux entrants
  • 1696/5359 Formation
  • 100/5359 Logiciel libre
  • 2106/5359 Politiques africaines
  • 1048/5359 Fiscalité
  • 185/5359 Art et culture
  • 618/5359 Genre
  • 1906/5359 Point de vue
  • 1143/5359 Commerce électronique
  • 1526/5359 Manifestation
  • 333/5359 Presse en ligne
  • 136/5359 Piratage
  • 236/5359 Téléservices
  • 993/5359 Biométrie/Identité numérique
  • 333/5359 Environnement/Santé
  • 407/5359 Législation/Réglementation
  • 373/5359 Gouvernance
  • 1962/5359 Portrait/Entretien
  • 172/5359 Radio
  • 794/5359 TIC pour la santé
  • 296/5359 Propriété intellectuelle
  • 62/5359 Langues/Localisation
  • 1396/5359 Médias/Réseaux sociaux
  • 2108/5359 Téléphonie
  • 203/5359 Désengagement de l’Etat
  • 1218/5359 Internet
  • 120/5359 Collectivités locales
  • 491/5359 Dédouanement électronique
  • 1182/5359 Usages et comportements
  • 1116/5359 Télévision/Radio numérique terrestre
  • 608/5359 Audiovisuel
  • 3487/5359 Transformation digitale
  • 399/5359 Affaire Global Voice
  • 173/5359 Géomatique/Géolocalisation
  • 384/5359 Service universel
  • 712/5359 Sentel/Tigo
  • 180/5359 Vie politique
  • 1632/5359 Distinction/Nomination
  • 37/5359 Handicapés
  • 736/5359 Enseignement à distance
  • 791/5359 Contenus numériques
  • 612/5359 Gestion de l’ARTP
  • 184/5359 Radios communautaires
  • 1862/5359 Qualité de service
  • 456/5359 Privatisation/Libéralisation
  • 140/5359 SMSI
  • 481/5359 Fracture numérique/Solidarité numérique
  • 2849/5359 Innovation/Entreprenariat
  • 1644/5359 Liberté d’expression/Censure de l’Internet
  • 50/5359 Internet des objets
  • 206/5359 Free Sénégal
  • 789/5359 Intelligence artificielle
  • 231/5359 Editorial
  • 52/5359 Gaming/Jeux vidéos
  • 27/5359 Yas

2026 OSIRIS
Plan du site - Archives (Batik)

Suivez-vous