OSIRIS

Observatoire sur les systèmes d’information, les réseaux et les inforoutes au Sénégal

Show navigation Hide navigation
  • OSIRIS
    • Objectifs
    • Partenaires
  • Ressources
    • Société de l’Information
    • Politique nationale
    • Législation et réglementation
    • Etudes et recherches
    • Points de vue
  • Articles de presse
  • Chiffres clés
    • Le Sénégal numérique
    • Principaux tarifs
    • Principaux indicateurs
  • Opportunités
    • Projets

Accueil > Articles de presse > Archives 1999-2025 > Année 2010 > Décembre > Les universités doivent ’’aller de manière plus décidée’’ vers l’utilisation (…)

Les universités doivent ’’aller de manière plus décidée’’ vers l’utilisation des TIC

dimanche 12 décembre 2010

Enseignement à distance

Le Sommet mondial de l’innovation en éducation (World innovation summit for education-WISE) a conforté le recteur de l’Université de Ziguinchor dans l’idée qu’il faut utiliser de manière beaucoup plus importante les technologies de l’information et de la communication dans les enseignements.

‘’J’ai été conforté dans l’idée avec cette première participation à WISE qu’il faut véritablement de manière décidée aller aujourd’hui vers une plus grande utilisation des technologies dans l’enseignement’’, a dit Omar à Sock à l’APS, en marge de la clôture du WISE, vendredi à Doha (Qatar).

A la clôture du sommet, le conseiller spécial du secrétaire général des Nations Unies, Jeffrey Sachs, a donné l’exemple d’un cours partagé tous les mardis matin entre une vingtaine de campus disséminés dans le monde par le biais des TICS.

Sur les programmes ‘’Open sources’’ (ouverts) avancés par Jeffrey Sachs à la clôture de la rencontre, Omar Sock a estimé que ce sont des choses qu’il faudra développer de plus en plus dans les universités parce qu’elles font face à une demande très forte dont la croissance des effectifs.

’’On ne peut pas toujours recruter autant de professeurs qu’il le faudrait. Donc il faudrait adopter de nouvelles stratégies pédagogiques et parmi ces stratégies, le partage des cours, les cours en ligne, les programmes partagés sont de plus en plus des solutions ’’, a dit le recteur.

Pour M. Sock, ‘’là où sur plusieurs continents des étudiants partagent les mêmes cours avec les mêmes professeurs, ce sont des innovations que le Sénégal envisage de mettre en place entre ses différentes universités mais aussi avec des universités étrangères’’.

Déjà, a-t-il expliqué, ce sont des choses qui sont en train d’être mises en place à l’université de Ziguinchor pour héberger des cours en ligne avec la vidéo conférence en cours d’installation pour permettre à un professeur qui est à Dakar de dispenser un cours à une classe d’étudiants à Ziguinchor.

Il a fait savoir que l’université incite aussi les professeurs à mettre leurs cours en ligne, mais aussi à aller chercher des cours qui sont en ligne dans d’autres institutions avec lesquelles l’université est en partenariat

’’C’est ma première participation à WISE, l’année dernière je n’ai pas eu la possibilité de le faire compte tenu de problèmes d’agenda mais on apprend beaucoup sur l’expérience d’autres institutions dans le domaine de l’éducation notamment dans tout ce qui est innovations pédagogiques’’, a affirmé le recteur de l’université de Ziguinchor.

Réagissant sur l’organisation de la deuxième édition du WISE, il a estimé que certaines zones, surtout les pays au Sud du Sahara étaient de manière très visibles absents,contrairement au Sénégal qui était très présent.

Omar Sock espère que cela va être corrigé parce que les organisateurs ont reconnu que c’est une initiative qui est en train d’être mise en place et ils vont tirer les leçons des deux premières éditions avec plus grande représentation des institutions africaines.

Mais WISE a été ‘’très d’enrichissant’’ puisque il offre une multitude de possibilités de partenariats d’échanges, selon le directeur qui dit revenir du Sommet avec énormément de contacts.

L’université de Ziguinchor est en croissance avec une demande d’étudiants nettement supérieure à l’offre avec cette année 4.000 candidats pour moins de 1.000 places.

C’est pourquoi l’université est confrontée à des difficultés liées au manque d’infrastructures, au déficit d’enseignants. Mais elle fait face puisque l’université créée en 2006-2007 va atteindre des effectifs de 3.500 étudiants.

(Source : APS, 12 décembre 2010)

Fil d'actu

  • Charte de membre Africollector Burkina NTIC (25 février 2026)
  • TIC ET AGRICULTURE AU BURKINA FASO Étude sur les pratiques et les usages Burkina NTIC (9 avril 2025)
  • Sortie de promotion DPP 2025 en Afrique de l’Ouest Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Nos étudiant-es DPP cuvée 2024 tous-tes diplomés-es de la Graduate Intitute de Genève Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Retour sur images Yam Pukri en 2023 Burkina NTIC (7 mai 2024)

Liens intéressants

  • NIC Sénégal
  • ISOC Sénégal
  • Autorité de régulation des télécommunications et des postes (ARTP)
  • Fonds de Développement du Service Universel des Télécommunications (FDSUT)
  • Commission de protection des données personnelles (CDP)
  • Conseil national de régulation de l’audiovisuel (CNRA)
  • Sénégal numérique (SENUM SA)

Navigation par mots clés

  • 4652/5432 Régulation des télécoms
  • 357/5432 Télécentres/Cybercentres
  • 3583/5432 Economie numérique
  • 2014/5432 Politique nationale
  • 5432/5432 Fintech
  • 544/5432 Noms de domaine
  • 2135/5432 Produits et services
  • 1508/5432 Faits divers/Contentieux
  • 767/5432 Nouveau site web
  • 5211/5432 Infrastructures
  • 1959/5432 TIC pour l’éducation
  • 193/5432 Recherche
  • 251/5432 Projet
  • 4118/5432 Cybersécurité/Cybercriminalité
  • 2251/5432 Sonatel/Orange
  • 1686/5432 Licences de télécommunications
  • 304/5432 Sudatel/Expresso
  • 1263/5432 Régulation des médias
  • 1405/5432 Applications
  • 1095/5432 Mouvements sociaux
  • 1979/5432 Données personnelles
  • 132/5432 Big Data/Données ouvertes
  • 613/5432 Mouvement consumériste
  • 378/5432 Médias
  • 669/5432 Appels internationaux entrants
  • 1913/5432 Formation
  • 97/5432 Logiciel libre
  • 2315/5432 Politiques africaines
  • 1018/5432 Fiscalité
  • 172/5432 Art et culture
  • 618/5432 Genre
  • 1905/5432 Point de vue
  • 1132/5432 Commerce électronique
  • 1589/5432 Manifestation
  • 330/5432 Presse en ligne
  • 134/5432 Piratage
  • 215/5432 Téléservices
  • 962/5432 Biométrie/Identité numérique
  • 398/5432 Environnement/Santé
  • 353/5432 Législation/Réglementation
  • 370/5432 Gouvernance
  • 1805/5432 Portrait/Entretien
  • 149/5432 Radio
  • 803/5432 TIC pour la santé
  • 285/5432 Propriété intellectuelle
  • 58/5432 Langues/Localisation
  • 1129/5432 Médias/Réseaux sociaux
  • 2064/5432 Téléphonie
  • 199/5432 Désengagement de l’Etat
  • 1057/5432 Internet
  • 118/5432 Collectivités locales
  • 423/5432 Dédouanement électronique
  • 1142/5432 Usages et comportements
  • 1118/5432 Télévision/Radio numérique terrestre
  • 577/5432 Audiovisuel
  • 3431/5432 Transformation digitale
  • 392/5432 Affaire Global Voice
  • 165/5432 Géomatique/Géolocalisation
  • 376/5432 Service universel
  • 678/5432 Sentel/Tigo
  • 180/5432 Vie politique
  • 1587/5432 Distinction/Nomination
  • 35/5432 Handicapés
  • 719/5432 Enseignement à distance
  • 708/5432 Contenus numériques
  • 622/5432 Gestion de l’ARTP
  • 184/5432 Radios communautaires
  • 1938/5432 Qualité de service
  • 455/5432 Privatisation/Libéralisation
  • 135/5432 SMSI
  • 488/5432 Fracture numérique/Solidarité numérique
  • 2921/5432 Innovation/Entreprenariat
  • 1441/5432 Liberté d’expression/Censure de l’Internet
  • 46/5432 Internet des objets
  • 174/5432 Free Sénégal
  • 1026/5432 Intelligence artificielle
  • 200/5432 Editorial
  • 61/5432 Gaming/Jeux vidéos
  • 24/5432 Yas

2026 OSIRIS
Plan du site - Archives (Batik)

Suivez-vous