L’intégration du numérique dans l’éducation transforme l’enseignement en offrant de nouvelles opportunités d’apprentissage. Grâce à des outils innovants, l’éducation devient plus accessible, interactive et adaptée aux défis du 21ᵉ siècle.

Le Sénégal a dévoilé sa stratégie numérique pour l’éducation, couvrant la période 2025-2029. Présentée le jeudi 2 janvier 2025 lors d’une rencontre entre le ministre du Numérique, Alioune Sall, et son homologue de l’Éducation nationale, Moustapha Mamba Guirassy, cette initiative ambitieuse est dotée d’un budget de 130 milliards FCFA (206 millions de dollars). Elle vise à moderniser le système éducatif sénégalais en intégrant les technologies de l’information et de la communication (TIC), notamment l’intelligence artificielle, pour mieux répondre aux besoins croissants d’une main-d’œuvre qualifiée dans un monde en mutation rapide.

« Le ministère du Numérique est pleinement engagé à accompagner les différents secteurs dans la mise en œuvre de leur stratégie numérique. Ainsi, nous nous engageons à accompagner le ministère de l’Éducation nationale pour assurer la connectivité des différents établissements du pays et la modernisation des systèmes d’information éducatifs », a expliqué le ministère du Numérique dans un communiqué.

La stratégie sénégalaise répond à une double exigence : moderniser les infrastructures éducatives et préparer les jeunes générations aux réalités d’une économie numérique concurrentielle. Les cas d’usage du numérique dans l’éducation sont vastes, allant des plateformes d’apprentissage interactives aux laboratoires virtuels et outils d’intelligence artificielle, qui peuvent transformer l’expérience éducative et ouvrir de nouvelles perspectives pour l’avenir du Sénégal.

Bien que l’accès à l’éducation en Afrique se soit considérablement développé au cours des dernières décennies, l’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture (Unesco) déplore un taux de pauvreté éducative (incapacité à lire et à comprendre un texte simple à l’âge de 10 ans) à 86 % pour l’Afrique subsaharienne. L’Unesco estime que les technologies numériques sont devenues une nécessité sociale pour garantir l’éducation en tant que droit humain fondamental, en particulier dans un monde confronté à la fréquence accrue des crises et des conflits.

« Il est important d’utiliser l’innovation numérique pour élargir l’accès aux possibilités d’éducation et faire progresser l’inclusion, rehausser la pertinence et la qualité de l’apprentissage, construire des parcours d’apprentissage tout au long de la vie améliorés par les TIC, renforcer les systèmes de gestion de l’éducation et de l’apprentissage et assurer le suivi des processus d’apprentissage », soutient l’Unesco.

Au Sénégal, la stratégie d’éducation numérique présentée s’inscrit dans le cadre du New Deal Technologique du Sénégal, un programme national visant à accélérer la transformation numérique dans tous les secteurs. Sa mise en œuvre devrait permettre d’améliorer l’accessibilité et l’équité de l’enseignement en réduisant les disparités géographiques, notamment dans les zones rurales.

L’Unesco insiste sur le fait que l’éducation numérique offre une approche rentable pour améliorer les performances d’un pays en matière d’objectifs de développement durable (ODD) sans investissements importants dans l’infrastructure physique. Les appareils mobiles, largement accessibles dans toute l’Afrique, jouent un rôle de catalyseurs.

Selon une étude de la Banque mondiale menée de 2018 à 2020 dans les États de Kano et de Jigawa, au nord-ouest du Nigeria, l’introduction des TIC dans l’apprentissage a permis de réduire le taux de non-scolarisation de 42 % chez les enfants de 6 à 9 ans issus de milieux ruraux. Une telle approche pourrait inspirer le Sénégal à maximiser l’impact de sa stratégie numérique en exploitant les opportunités offertes par les appareils mobiles et les plateformes éducatives interactives.

Samira Njoya

(Source : Agence Ecofin, 7 janvier 2025)