Les compétences numériques sont devenues incontournables dans un contexte de révolution technologique en Afrique. La plupart des pays du continent se mettent au pas pour tirer avantage de ce volet.

Réuni en conseil des ministres le mercredi 11 juin, le gouvernement nigérien a adopté un décret modifiant la dénomination de l’Université Virtuelle du Niger (UVN) créée en 2022. Rebaptisée Université Numérique du Niger, cette institution publique voit son périmètre élargi au-delà de la seule formation à distance.

Ce changement reflète une réorientation stratégique puisque l’université virtuelle proposait essentiellement des cours en ligne dans des disciplines classiques. La nouvelle université entend intégrer pleinement les compétences numériques et les technologies émergentes dans son offre. Cela inclut l’usage de l’intelligence artificielle, des plateformes interactives, et d’autres outils numériques pour enrichir les programmes, tout en maintenant la flexibilité de l’apprentissage à distance.

« En effet, ce terme [université numérique, Ndlr] correspond mieux à la réalité de l’offre de formation qui englobe un éventail plus large d’outils et de méthodes d’apprentissage, incluant non seulement la formation à distance, mais aussi les technologies émergentes telles que l’intelligence artificielle et les plateformes d’apprentissage interactives » indique le gouvernement.

Cette initiative émane de la volonté des autorités de moderniser l’enseignement supérieur en l’alignant sur les exigences du monde professionnel. Elle survient alors que les compétences numériques sont devenues essentielles dans presque tous les secteurs économiques. Le Niger affiche un taux de chômage de 0,4% en 2024 selon les données de la Banque mondiale, et élargir les offres de formations universitaires lui permettra de faire un pas vers l’adéquation formation-emploi.

Avec cette transformation, l’Université Numérique du Niger pourrait devenir un levier important pour former une main-d’œuvre adaptée aux défis de la transformation digitale. En ouvrant l’accès aux compétences techniques à un public plus large, l’institution a le potentiel de renforcer l’inclusion numérique et de contribuer au développement de l’économie du savoir au Niger.

Adoni Conrad Quenum

(Source : Agence Ecofin, 13 juin 2025)