OSIRIS

Observatoire sur les systèmes d’information, les réseaux et les inforoutes au Sénégal

Show navigation Hide navigation
  • OSIRIS
    • Objectifs
    • Partenaires
  • Ressources
    • Société de l’Information
    • Politique nationale
    • Législation et réglementation
    • Etudes et recherches
    • Points de vue
  • Articles de presse
  • Chiffres clés
    • Le Sénégal numérique
    • Principaux tarifs
    • Principaux indicateurs
  • Opportunités
    • Projets

Accueil > Articles de presse > Archives 1999-2025 > Année 2011 > Juin > L’intégration des TIC dans l’enseignement : Le Sénégal accueillent ses (…)

L’intégration des TIC dans l’enseignement : Le Sénégal accueillent ses premiers spécialistes en E-learning

jeudi 16 juin 2011

Enseignement à distance

L’intégration des Tics dans l’enseignement sera bientôt effectif au Sénégal. Le ministère de l’éducation vient d’accueillir ses premiers spécialistes en E learning. Ils ont reçu hier , mercredi leurs diplômes. C’était à l’occasion de la première conférence organisée par la coopération Suisse en E leayning (Coselearn), partenaire du ministère de l’éducation.

Le Sénégal a accueilli sa première génération de spécialistes en E learning. En effet, 30 personnes composées d’inspecteurs, d’enseignants et de professeurs ont reçu hier, mercredi leurs parchemins. C’était à l’issue d’une formation de 09 mois sur le E learning qui leur a été dispensé grâce à un partenariat entre le ministère de l’enseignement Préscolaire, Elémentaire, Moyen Secondaire et des Langues Nationales par le biais de la Direction de Formation et de la Communication (Dfc) et la Coopération Suisse en E learning (Coselearn). La remise de ces diplômes a été effectuée dans le cadre de la première conférence de Coselearn au Sénégal..

Selon Bernard Comby le président de wWiddoo Learning, “ la société de l’information nous offre la solution novatrice en misant sur les ressources humaines pour sortir du sous développement”. M.Comby a ajouté que “ Hier la terre était plate, puis ronde aujourd’hui elle ressemble à une toile où se trouve des ordinateurs et des téléphones portables qui s’inter connectent. C’est pourquoi l’apanage du savoir n’est plus celui du riche mais il est aussi celui des pauvres”.

Pour Kalidou Diallo, le ministre de l’éducation, “ l’intégration des Tics dans l’enseignement repose sur l’équipement, la formation des différents acteurs de l’éducation et la gestion du dispositif”. C’est dans le cadre de cette intégration qu’il dira que ”la deuxième phase du Pdef au Sénégal sera orientée vers la qualité et cela passe par la formation des enseignants dans les Tics”. A l’en croire, “ les Tics contribuent à l’économie des connaissances”. D’où la nécessité de prendre en compte la “formation initiale , la formation continue et la formation tout au long de la vie”.

Quant à Abdoulaye Diatta le directeur de la Formation et de la Communication, “ cette expérience est arrivée à maturité ce que nous voulons c’est que chaque centre ait son enseignement à distance”.

Malick Sarr Diagne

(Source : Sud Quotidien, 16 juin 2011)

Fil d'actu

  • Charte de membre Africollector Burkina NTIC (25 février 2026)
  • TIC ET AGRICULTURE AU BURKINA FASO Étude sur les pratiques et les usages Burkina NTIC (9 avril 2025)
  • Sortie de promotion DPP 2025 en Afrique de l’Ouest Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Nos étudiant-es DPP cuvée 2024 tous-tes diplomés-es de la Graduate Intitute de Genève Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Retour sur images Yam Pukri en 2023 Burkina NTIC (7 mai 2024)

Liens intéressants

  • NIC Sénégal
  • ISOC Sénégal
  • Autorité de régulation des télécommunications et des postes (ARTP)
  • Fonds de Développement du Service Universel des Télécommunications (FDSUT)
  • Commission de protection des données personnelles (CDP)
  • Conseil national de régulation de l’audiovisuel (CNRA)
  • Sénégal numérique (SENUM SA)

Navigation par mots clés

  • 3596/4013 Régulation des télécoms
  • 275/4013 Télécentres/Cybercentres
  • 2876/4013 Economie numérique
  • 1460/4013 Politique nationale
  • 4013/4013 Fintech
  • 436/4013 Noms de domaine
  • 1509/4013 Produits et services
  • 1195/4013 Faits divers/Contentieux
  • 548/4013 Nouveau site web
  • 3812/4013 Infrastructures
  • 1414/4013 TIC pour l’éducation
  • 150/4013 Recherche
  • 185/4013 Projet
  • 2862/4013 Cybersécurité/Cybercriminalité
  • 1464/4013 Sonatel/Orange
  • 1299/4013 Licences de télécommunications
  • 223/4013 Sudatel/Expresso
  • 788/4013 Régulation des médias
  • 960/4013 Applications
  • 820/4013 Mouvements sociaux
  • 1402/4013 Données personnelles
  • 256/4013 Big Data/Données ouvertes
  • 507/4013 Mouvement consumériste
  • 284/4013 Médias
  • 529/4013 Appels internationaux entrants
  • 1454/4013 Formation
  • 82/4013 Logiciel libre
  • 1669/4013 Politiques africaines
  • 793/4013 Fiscalité
  • 165/4013 Art et culture
  • 444/4013 Genre
  • 1377/4013 Point de vue
  • 852/4013 Commerce électronique
  • 1132/4013 Manifestation
  • 231/4013 Presse en ligne
  • 104/4013 Piratage
  • 159/4013 Téléservices
  • 781/4013 Biométrie/Identité numérique
  • 246/4013 Environnement/Santé
  • 268/4013 Législation/Réglementation
  • 340/4013 Gouvernance
  • 1394/4013 Portrait/Entretien
  • 116/4013 Radio
  • 575/4013 TIC pour la santé
  • 221/4013 Propriété intellectuelle
  • 48/4013 Langues/Localisation
  • 845/4013 Médias/Réseaux sociaux
  • 1657/4013 Téléphonie
  • 143/4013 Désengagement de l’Etat
  • 900/4013 Internet
  • 82/4013 Collectivités locales
  • 313/4013 Dédouanement électronique
  • 980/4013 Usages et comportements
  • 825/4013 Télévision/Radio numérique terrestre
  • 412/4013 Audiovisuel
  • 2681/4013 Transformation digitale
  • 306/4013 Affaire Global Voice
  • 137/4013 Géomatique/Géolocalisation
  • 303/4013 Service universel
  • 493/4013 Sentel/Tigo
  • 134/4013 Vie politique
  • 1182/4013 Distinction/Nomination
  • 27/4013 Handicapés
  • 538/4013 Enseignement à distance
  • 542/4013 Contenus numériques
  • 441/4013 Gestion de l’ARTP
  • 136/4013 Radios communautaires
  • 1630/4013 Qualité de service
  • 330/4013 Privatisation/Libéralisation
  • 104/4013 SMSI
  • 398/4013 Fracture numérique/Solidarité numérique
  • 2320/4013 Innovation/Entreprenariat
  • 1044/4013 Liberté d’expression/Censure de l’Internet
  • 37/4013 Internet des objets
  • 136/4013 Free Sénégal
  • 609/4013 Intelligence artificielle
  • 152/4013 Editorial
  • 16/4013 Gaming/Jeux vidéos
  • 16/4013 Yas

2026 OSIRIS
Plan du site - Archives (Batik)

Suivez-vous