OSIRIS

Observatoire sur les systèmes d’information, les réseaux et les inforoutes au Sénégal

Show navigation Hide navigation
  • OSIRIS
    • Objectifs
    • Partenaires
  • Ressources
    • Société de l’Information
    • Politique nationale
    • Législation et réglementation
    • Etudes et recherches
    • Points de vue
  • Articles de presse
  • Chiffres clés
    • Le Sénégal numérique
    • Principaux tarifs
    • Principaux indicateurs
  • Opportunités
    • Projets

Accueil > Articles de presse > Archives 1999-2025 > Année 2010 > Juin > Initiation des tout-petits aux Tics : L’anglais, les mathématiques et les (…)

Initiation des tout-petits aux Tics : L’anglais, les mathématiques et les sciences par l’informatique

mardi 22 juin 2010

TIC pour l’éducation

La case des tout-petits d’Ouest Foire a bénéficié du programme Waterford enrly learning. Ce programme consiste à initier les tout-petits à une langue étrangère, aux mathématiques et aux sciences. La cérémonie d’évaluation de la phase test s’est tenue hier en présence de la directrice de l’Agence nationale de la petite enfance et de la case des tout-petits, Aminata Samaké Sow.

Les enfants sénégalais peuvent désormais taquiner l’anglais, les mathématiques et les sciences avec l’outil informatique. Le programme Waterford early learning, un programme mis à la disposition des tout-petits, vient en effet d’être testé avec succès à la case des tout-petits d’Ouest Foire. Ce programme, piloté par l’Agence nationale de la petite enfance et de la case des tout-petits (Anpectp), consiste à introduire dans la prise en charge du jeune enfant, l’initiation à une langue étrangère, l’anglais pour ce cas, ainsi que l’enseignement des mathématiques et des sciences, avec l’utilisation de l’outil informatique.

Ainsi, pendant cent six jours effectifs de cours, pour un volume de 45 heures, vingt enfants de la grande section et vingt-six enfants de la moyenne section ont bénéficié de la phase pilote qui a permis l’élaboration de vingt-huit rapports envoyés à l’équipe américaine de l’Institut Waterford. L’exercice d’hier a consisté à procéder au test final avec les enfants ayant bénéficié du programme pendant six mois. Ce test sera suivi, à titre comparatif, par une application des outils d’évaluation sur des enfants qui n’ont jamais bénéficié du programme.

Mouhamed Adama Thiam, responsable du volet informatique, fait constater ‘qu’il y a un système de module management. Il gère un curriculum qui affiche la photo et le nom de l’enfant. Et c’est le cerveau de l’ordinateur qui gère le relais des enfants. A chaque quinzaine de minutes, il sélectionne un enfant. En janvier dernier, c’était la grande découverte des enfants qui, après six mois de travail, parviennent à comprendre l’anglais’.

Le programme waterford Early learnig ne s’arrêtera pas à mi-chemin, selon la directrice de l’Agence nationale de la petite enfance et de la case des tout-petits (Anpectp), Aminata Samaké Sow. Selon elle, les enfants de la grande section qui ont été initiés en anglais continueront à l’élémentaire avec l’apprentissage des mathématiques et des sciences, conformément à l’exécution du programme. Dans la même lancée, Aminata Samaké Sow rassure que les résultats du projet-test seront envoyés aux partenaires de Waterford. ‘Nous espérons que l’analyse en sera favorable afin de procéder à une mise à l’échelle rapide, pour les structures qui présenteront les conditions requises, sur tout le territoire national’, dira-t-elle.

Ce projet est né d’une relation personnelle entre le président Wade et l’Institut Waterford venu visiter l’expérience de la case des tout-petits dans les régions et les départements du Sénégal.

Fatou Binetou Diop & Oumou Kalsoum Ly

(Source : :Wal Fadjri, 22 juin 2010)


Le projet de l’Institut Waterford : Un programme initié par le président de la République

Le chef de l’Etat avait reçu en audience, le 29 juillet 2009, l’équipe de l’Institut Waterford, en visite au Sénégal. Au cours de cette rencontre, l’idée avait été retenue d’introduire l’apprentissage de l’anglais, des mathématiques et des sciences dans la case des tout-petits. C’est-à-dire que tous les besoins de l’enfant devraient être pris en charge à travers les différents volets, à savoir le volet protection, le volet santé et nutrition pour les cases des tout-petits et les autres structures de prise en charge intégrée de la petite enfance, et le volet éducation. Le projet Waterford est un programme pilote Sénégal. C’est la première fois que cet institut travaille dans un pays francophone. A la fin de l’année scolaire, sur la base des différents rapports qui vont permettre de suivre l’enfant et de noter sa progression, une évaluation sera faite en vue d’étendre le programme à toutes les autres cases des tout-petits.

Fil d'actu

  • Monnaies complémentaires et possibilités en Afrique : description et essai de mise en œuvre dans le domaine de l’agroécologie Burkina NTIC (30 juillet 2026)
  • Charte de membre Africollector Burkina NTIC (25 février 2026)
  • TIC ET AGRICULTURE AU BURKINA FASO Étude sur les pratiques et les usages Burkina NTIC (9 avril 2025)
  • Sortie de promotion DPP 2025 en Afrique de l’Ouest Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Nos étudiant-es DPP cuvée 2024 tous-tes diplomés-es de la Graduate Intitute de Genève Burkina NTIC (12 mars 2025)

Liens intéressants

  • NIC Sénégal
  • ISOC Sénégal
  • Autorité de régulation des télécommunications et des postes (ARTP)
  • Fonds de Développement du Service Universel des Télécommunications (FDSUT)
  • Commission de protection des données personnelles (CDP)
  • Conseil national de régulation de l’audiovisuel (CNRA)
  • Sénégal numérique (SENUM SA)

Navigation par mots clés

  • 4633/5721 Régulation des télécoms
  • 356/5721 Télécentres/Cybercentres
  • 3697/5721 Economie numérique
  • 1845/5721 Politique nationale
  • 5222/5721 Fintech
  • 599/5721 Noms de domaine
  • 2426/5721 Produits et services
  • 1539/5721 Faits divers/Contentieux
  • 842/5721 Nouveau site web
  • 5721/5721 Infrastructures
  • 1880/5721 TIC pour l’éducation
  • 190/5721 Recherche
  • 244/5721 Projet
  • 3582/5721 Cybersécurité/Cybercriminalité
  • 1878/5721 Sonatel/Orange
  • 1617/5721 Licences de télécommunications
  • 278/5721 Sudatel/Expresso
  • 1012/5721 Régulation des médias
  • 1513/5721 Applications
  • 1060/5721 Mouvements sociaux
  • 1626/5721 Données personnelles
  • 141/5721 Big Data/Données ouvertes
  • 609/5721 Mouvement consumériste
  • 363/5721 Médias
  • 645/5721 Appels internationaux entrants
  • 1629/5721 Formation
  • 98/5721 Logiciel libre
  • 2603/5721 Politiques africaines
  • 1106/5721 Fiscalité
  • 176/5721 Art et culture
  • 586/5721 Genre
  • 1820/5721 Point de vue
  • 1045/5721 Commerce électronique
  • 1578/5721 Manifestation
  • 321/5721 Presse en ligne
  • 125/5721 Piratage
  • 206/5721 Téléservices
  • 1143/5721 Biométrie/Identité numérique
  • 366/5721 Environnement/Santé
  • 338/5721 Législation/Réglementation
  • 362/5721 Gouvernance
  • 1778/5721 Portrait/Entretien
  • 145/5721 Radio
  • 827/5721 TIC pour la santé
  • 282/5721 Propriété intellectuelle
  • 59/5721 Langues/Localisation
  • 1142/5721 Médias/Réseaux sociaux
  • 2024/5721 Téléphonie
  • 190/5721 Désengagement de l’Etat
  • 1031/5721 Internet
  • 118/5721 Collectivités locales
  • 432/5721 Dédouanement électronique
  • 1294/5721 Usages et comportements
  • 1032/5721 Télévision/Radio numérique terrestre
  • 558/5721 Audiovisuel
  • 3629/5721 Transformation digitale
  • 420/5721 Affaire Global Voice
  • 163/5721 Géomatique/Géolocalisation
  • 329/5721 Service universel
  • 662/5721 Sentel/Tigo
  • 175/5721 Vie politique
  • 2090/5721 Distinction/Nomination
  • 34/5721 Handicapés
  • 706/5721 Enseignement à distance
  • 769/5721 Contenus numériques
  • 586/5721 Gestion de l’ARTP
  • 178/5721 Radios communautaires
  • 2164/5721 Qualité de service
  • 461/5721 Privatisation/Libéralisation
  • 133/5721 SMSI
  • 481/5721 Fracture numérique/Solidarité numérique
  • 2802/5721 Innovation/Entreprenariat
  • 1370/5721 Liberté d’expression/Censure de l’Internet
  • 50/5721 Internet des objets
  • 171/5721 Free Sénégal
  • 851/5721 Intelligence artificielle
  • 238/5721 Editorial
  • 64/5721 Gaming/Jeux vidéos
  • 31/5721 Yas

2026 OSIRIS
Plan du site - Archives (Batik)

Suivez-vous