OSIRIS

Observatoire sur les systèmes d’information, les réseaux et les inforoutes au Sénégal

Show navigation Hide navigation
  • OSIRIS
    • Objectifs
    • Partenaires
  • Ressources
    • Société de l’Information
    • Politique nationale
    • Législation et réglementation
    • Etudes et recherches
    • Points de vue
  • Articles de presse
  • Chiffres clés
    • Le Sénégal numérique
    • Principaux tarifs
    • Principaux indicateurs
  • Opportunités
    • Projets

Accueil > Articles de presse > Archives 1999-2025 > Année 2009 > Janvier > Développement de l’éducation à travers les TIC : Le Gouvernement du Sénégal (…)

Développement de l’éducation à travers les TIC : Le Gouvernement du Sénégal et Microsoft scellent un pacte

jeudi 29 janvier 2009

TIC pour l’éducation

Réduire la fracture numérique en faisant en sorte que l’accès aux Tics soit démocratisé, accompagner l’intégration et le développement des Tics. En somme, ce sont là les objectifs des protocoles d’accords signés hier jeudi à Dakar entre Microsoft et le Ministère de l’Education chargé de l’Enseignement secondaire des Cur (Collèges universitaires régionaux) et des universités. Des protocoles devant accompagner le développement de l’éducation à travers les Tics.

Faire des technologies de l’information et de la communication (Tic), une nécessité voire une obligation dans le développement de l’éducation au Sénégal. C’est du moins la volonté du département de l’éducation chargé de l’enseignement secondaire, des collèges universitaires régionaux et des universités (Mescuru) et la société Microsoft. Une volonté qui a été matérialisée hier mercredi au lycée John F Kennedy. C’était à l’occasion de la signature de deux protocoles d’accords entre la société Microsoft et le Mescal.

Cet acte qui entre dans le cadre de l’exécution de la deuxième session du programme « Parteners in learning » (Pil) vise à fournir aux écoles, au gouvernement et aux partenaires des ressources, une formation, une expertise et des technologies dont les écoles ont besoin pour mieux préparer leurs élèves aux contraintes personnelles et professionnelles du XXIe siècle. Dans ce même ordre d’idées, il est également question de mettre à la disposition des enseignants les outils pratiques pour favoriser leur collaboration et intégrer dans leurs méthodes d’enseignement et de formation les Tics tout en incitant les élèves et les étudiants à utiliser les Tics au cours de leur scolarité et de leur formation professionnelle.

Cette cérémonie a été, par ailleurs, l’occasion du lancement de « live edu », un programme qui va permettre à chaque élève , enseignant et aux parents de bénéficier un compte mail. 4000 comptes ont été ainsi ouverts pour le lycée Kennedy dans ce cadre. Le Réseau africain de formation à distance qui est un service du Mescuru a saisi également l’événement pour lancer Help desk. Un programme dont le contenu permet aux utilisateurs de bénéficier de l’assistance à distance à travers un forum, ou par téléphone.

Tous ces programmes seront en fait gérés et supervisés par le club Parteners in learning dont la mission est d’asseoir l’utilisation et la diffusion des Tics au sein des établissements scolaires. Selon Ibrahima Yousry directeur général de Microsoft pour l’Afrique de l’Ouest et du Centre « ce geste se justifie par notre engagement citoyen et notre volonté d’intervenir dans la communauté. » Et d’ajouter « cette convention permettra l’utilisation de l’outil informatique comme support pédagogique ».

Le directeur de cabinet du ministre de l’éducation de l’enseignement secondaire, des Curs et des universités Joseph Pierre Ndiaye « Par ce geste Microsoft nous accompagne pour combler le gap numérique. »

Mamadou Amadou Diop

(Source : Sud Quotidien, 29 janvier 2009)

Fil d'actu

  • Charte de membre Africollector Burkina NTIC (25 février 2026)
  • TIC ET AGRICULTURE AU BURKINA FASO Étude sur les pratiques et les usages Burkina NTIC (9 avril 2025)
  • Sortie de promotion DPP 2025 en Afrique de l’Ouest Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Nos étudiant-es DPP cuvée 2024 tous-tes diplomés-es de la Graduate Intitute de Genève Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Retour sur images Yam Pukri en 2023 Burkina NTIC (7 mai 2024)

Liens intéressants

  • NIC Sénégal
  • ISOC Sénégal
  • Autorité de régulation des télécommunications et des postes (ARTP)
  • Fonds de Développement du Service Universel des Télécommunications (FDSUT)
  • Commission de protection des données personnelles (CDP)
  • Conseil national de régulation de l’audiovisuel (CNRA)
  • Sénégal numérique (SENUM SA)

Navigation par mots clés

  • 4731/5186 Régulation des télécoms
  • 355/5186 Télécentres/Cybercentres
  • 3400/5186 Economie numérique
  • 1788/5186 Politique nationale
  • 5186/5186 Fintech
  • 574/5186 Noms de domaine
  • 2333/5186 Produits et services
  • 1495/5186 Faits divers/Contentieux
  • 767/5186 Nouveau site web
  • 5032/5186 Infrastructures
  • 1761/5186 TIC pour l’éducation
  • 250/5186 Recherche
  • 254/5186 Projet
  • 3788/5186 Cybersécurité/Cybercriminalité
  • 1863/5186 Sonatel/Orange
  • 1646/5186 Licences de télécommunications
  • 281/5186 Sudatel/Expresso
  • 1028/5186 Régulation des médias
  • 1350/5186 Applications
  • 1086/5186 Mouvements sociaux
  • 1852/5186 Données personnelles
  • 271/5186 Big Data/Données ouvertes
  • 608/5186 Mouvement consumériste
  • 378/5186 Médias
  • 658/5186 Appels internationaux entrants
  • 1780/5186 Formation
  • 101/5186 Logiciel libre
  • 2315/5186 Politiques africaines
  • 1069/5186 Fiscalité
  • 171/5186 Art et culture
  • 599/5186 Genre
  • 1782/5186 Point de vue
  • 1104/5186 Commerce électronique
  • 1509/5186 Manifestation
  • 324/5186 Presse en ligne
  • 128/5186 Piratage
  • 211/5186 Téléservices
  • 1114/5186 Biométrie/Identité numérique
  • 317/5186 Environnement/Santé
  • 348/5186 Législation/Réglementation
  • 373/5186 Gouvernance
  • 2041/5186 Portrait/Entretien
  • 148/5186 Radio
  • 759/5186 TIC pour la santé
  • 283/5186 Propriété intellectuelle
  • 61/5186 Langues/Localisation
  • 1144/5186 Médias/Réseaux sociaux
  • 2158/5186 Téléphonie
  • 220/5186 Désengagement de l’Etat
  • 1045/5186 Internet
  • 115/5186 Collectivités locales
  • 453/5186 Dédouanement électronique
  • 1221/5186 Usages et comportements
  • 1049/5186 Télévision/Radio numérique terrestre
  • 566/5186 Audiovisuel
  • 3974/5186 Transformation digitale
  • 396/5186 Affaire Global Voice
  • 163/5186 Géomatique/Géolocalisation
  • 373/5186 Service universel
  • 673/5186 Sentel/Tigo
  • 184/5186 Vie politique
  • 2022/5186 Distinction/Nomination
  • 38/5186 Handicapés
  • 719/5186 Enseignement à distance
  • 706/5186 Contenus numériques
  • 617/5186 Gestion de l’ARTP
  • 188/5186 Radios communautaires
  • 2218/5186 Qualité de service
  • 500/5186 Privatisation/Libéralisation
  • 135/5186 SMSI
  • 585/5186 Fracture numérique/Solidarité numérique
  • 2859/5186 Innovation/Entreprenariat
  • 1378/5186 Liberté d’expression/Censure de l’Internet
  • 47/5186 Internet des objets
  • 179/5186 Free Sénégal
  • 911/5186 Intelligence artificielle
  • 195/5186 Editorial
  • 4/5186 Gaming/Jeux vidéos
  • 24/5186 Yas

2026 OSIRIS
Plan du site - Archives (Batik)

Suivez-vous