OSIRIS

Observatoire sur les systèmes d’information, les réseaux et les inforoutes au Sénégal

Show navigation Hide navigation
  • OSIRIS
    • Objectifs
    • Partenaires
  • Ressources
    • Société de l’Information
    • Politique nationale
    • Législation et réglementation
    • Etudes et recherches
    • Points de vue
  • Articles de presse
  • Chiffres clés
    • Le Sénégal numérique
    • Principaux tarifs
    • Principaux indicateurs
  • Opportunités
    • Projets

Accueil > Articles de presse > Archives 1999-2025 > Année 2020 > Juin 2020 > Après plus d’un mois d’enseignement supérieur en ligne : Les étudiants (…)

Après plus d’un mois d’enseignement supérieur en ligne : Les étudiants dressent un bilan ‘’catastrophique’’

mercredi 10 juin 2020

Enseignement à distance

Plus d’un mois après la décision de continuer l’enseignement supérieur à distance, à cause de la pandémie, les étudiants dressent un bilan ‘’catastrophique’’ de la mise en œuvre de cette mesure. En conférence de presse hier, le Collectif des étudiants de l’université Cheikh Anta Diop (Ucad) a dénoncé une mesure discriminatoire et a invité le ministre de tutelle à impliquer les étudiants dans la recherche de nouvelles solutions pour sauver l’année académique.

Pour assurer la continuité de l’enseignement supérieur, en dépit de la pandémie du coronavirus, le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche avait proposé comme solution les cours à distance. Ainsi, plus d’un mois après le début de ces cours via le numérique, le Collectif des étudiants de l’Ucad fait le constat d’une mesure discriminatoire, en ce sens que tous les étudiants n’arrivent pas à suivre correctement les enseignements fournis, à travers les différentes plateformes mises en place à cet effet. Pour cause, nombre d’étudiants résident dans certaines zones enclavées du pays et éprouvent d’énormes difficultés pour accéder à la connexion et même à l’électricité.

Il s’y ajoute le manque de matériels tels que les machines et les smartphones nécessaires pour les cours en ligne. En conférence de presse, hier, devant le hall du pavillon A de l’Ucad, le collectif des amicales dudit établissement a dénoncé cette situation et invité le ministre de tutelle à impliquer les étudiants dans la recherche de solutions pour sauver l’année académique. ‘’Les amicales de l’Ucad fustigent la démarche irrespectueuse, irresponsable, irréfléchie et individualiste du ministre Cheikh Oumar Hann qui s’entête à faire la continuité des cours en ligne sans des mesures d’accompagnement. Pire, les représentants des étudiants n’ont été associés dans ce processus qu’à titre informatif. Et nous pensons qu’en tant que premiers concernés, nous connaissons mieux que quiconque la situation’’, a soutenu Abdoulaye Cissé, étudiant en Master 2 en sciences politiques à la faculté de Droit, par ailleurs Président de l’amicale de ladite faculté.

‘’Cela fait presque trois mois que l’Etat du Sénégal a pris la décision de fermer toutes les universités. Le ministre Cheikh Oumar Hann a décidé, à cette occasion, de la continuité des cours à distance, sans pour autant consulter les étudiants qui sont les premiers concernés. Il faut savoir que notre pays n’est pas en mesure de mettre en place l’enseignement à distance et que cela profite à tout le monde. Les conditions sont loin d’être réunies pour ce basculement vers le digital. Dans certains villages enclavés du pays, il n’y a même pas d’électricité, a fortiori Internet. Chaque jour, on reçoit des appels et des messages de nos camarades qui nous font part de leurs soucis pour accéder aux plateformes dédiées aux cours’’, renchérit son camarade Pape Abdoulaye Touré, Président de la commission chargée des relations extérieures de l’amicale.

L’autre problème, s’empresse-t-il de souligner, est que les autorités n’ont pas voulu subventionner la connexion, encore moins outiller les étudiants pour qu’ils puissent suivre normalement les cours à distance. ‘’Nous ne pouvons pas, en tant que représentants des étudiants, cautionner cette situation et nous allons nous battre pour défendre les intérêts matériels et moraux de nos camarades, parce que nous sommes là pour ça. Le ministre devait, en premier lieu, nous consulter, parce que même étant jeunes, cette question nous concerne en premier, car il s’agit de notre avenir. Aucune amicale de faculté n’a été saisie par le ministère de tutelle, avant la prise de cette décision. Ce qui constitue un manque de respect notoire vis-à-vis des étudiants’’, a-t-il martelé.

Les solutions des étudiants pour sauver l’année académique

Ainsi, pour sauver l’année académique, les jeunes étudiants proposent aux autorités de les accompagner avec des supports en papier, en collaboration avec les représentants des amicales dans les communes et les conseils communaux de la jeunesse. Ils ont également souligné la nécessité de tenir, une fois les universités rouvertes, des séances de cours et de travaux dirigés (TD) en présentiel avec des horaires réduits. Ce, avant la programmation des examens. Ils n’accepteront jamais, ont-ils insisté, de reprendre les enseignements présentiels, en faisant directement des examens.

‘’Nous invitons le ministre Cheikh Oumar Hann à nous impliquer dans le processus, s’il ne veut pas que l’université s’embrase. Il nous faut une solution qui fera que tous les étudiants puissent participer aux cours, quel que soit le format retenu. Nous ne voulons pas une rupture d’égalité entre les étudiants dans l’utilisation du service public de l’enseignement supérieur’’, a terminé Pape Abdoulaye Touré.

Abba Ba

(Source : Enquête, 10 juin 2020)

Fil d'actu

  • Monnaies complémentaires et possibilités en Afrique : description et essai de mise en œuvre dans le domaine de l’agroécologie Burkina NTIC (30 juillet 2026)
  • Charte de membre Africollector Burkina NTIC (25 février 2026)
  • TIC ET AGRICULTURE AU BURKINA FASO Étude sur les pratiques et les usages Burkina NTIC (9 avril 2025)
  • Sortie de promotion DPP 2025 en Afrique de l’Ouest Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Nos étudiant-es DPP cuvée 2024 tous-tes diplomés-es de la Graduate Intitute de Genève Burkina NTIC (12 mars 2025)

Liens intéressants

  • NIC Sénégal
  • ISOC Sénégal
  • Autorité de régulation des télécommunications et des postes (ARTP)
  • Fonds de Développement du Service Universel des Télécommunications (FDSUT)
  • Commission de protection des données personnelles (CDP)
  • Conseil national de régulation de l’audiovisuel (CNRA)
  • Sénégal numérique (SENUM SA)

Navigation par mots clés

  • 2351/2712 Régulation des télécoms
  • 177/2712 Télécentres/Cybercentres
  • 1791/2712 Economie numérique
  • 939/2712 Politique nationale
  • 2622/2712 Fintech
  • 276/2712 Noms de domaine
  • 1008/2712 Produits et services
  • 813/2712 Faits divers/Contentieux
  • 407/2712 Nouveau site web
  • 2712/2712 Infrastructures
  • 916/2712 TIC pour l’éducation
  • 99/2712 Recherche
  • 133/2712 Projet
  • 1854/2712 Cybersécurité/Cybercriminalité
  • 957/2712 Sonatel/Orange
  • 843/2712 Licences de télécommunications
  • 161/2712 Sudatel/Expresso
  • 539/2712 Régulation des médias
  • 713/2712 Applications
  • 583/2712 Mouvements sociaux
  • 867/2712 Données personnelles
  • 73/2712 Big Data/Données ouvertes
  • 312/2712 Mouvement consumériste
  • 183/2712 Médias
  • 342/2712 Appels internationaux entrants
  • 895/2712 Formation
  • 48/2712 Logiciel libre
  • 1135/2712 Politiques africaines
  • 517/2712 Fiscalité
  • 86/2712 Art et culture
  • 319/2712 Genre
  • 1073/2712 Point de vue
  • 535/2712 Commerce électronique
  • 771/2712 Manifestation
  • 168/2712 Presse en ligne
  • 74/2712 Piratage
  • 111/2712 Téléservices
  • 501/2712 Biométrie/Identité numérique
  • 164/2712 Environnement/Santé
  • 201/2712 Législation/Réglementation
  • 181/2712 Gouvernance
  • 933/2712 Portrait/Entretien
  • 80/2712 Radio
  • 397/2712 TIC pour la santé
  • 151/2712 Propriété intellectuelle
  • 31/2712 Langues/Localisation
  • 565/2712 Médias/Réseaux sociaux
  • 1108/2712 Téléphonie
  • 99/2712 Désengagement de l’Etat
  • 539/2712 Internet
  • 58/2712 Collectivités locales
  • 225/2712 Dédouanement électronique
  • 623/2712 Usages et comportements
  • 555/2712 Télévision/Radio numérique terrestre
  • 296/2712 Audiovisuel
  • 1704/2712 Transformation digitale
  • 198/2712 Affaire Global Voice
  • 88/2712 Géomatique/Géolocalisation
  • 173/2712 Service universel
  • 346/2712 Sentel/Tigo
  • 87/2712 Vie politique
  • 843/2712 Distinction/Nomination
  • 19/2712 Handicapés
  • 371/2712 Enseignement à distance
  • 378/2712 Contenus numériques
  • 303/2712 Gestion de l’ARTP
  • 98/2712 Radios communautaires
  • 938/2712 Qualité de service
  • 229/2712 Privatisation/Libéralisation
  • 71/2712 SMSI
  • 248/2712 Fracture numérique/Solidarité numérique
  • 1415/2712 Innovation/Entreprenariat
  • 702/2712 Liberté d’expression/Censure de l’Internet
  • 26/2712 Internet des objets
  • 93/2712 Free Sénégal
  • 398/2712 Intelligence artificielle
  • 101/2712 Editorial
  • 7/2712 Gaming/Jeux vidéos
  • 13/2712 Yas

2026 OSIRIS
Plan du site - Archives (Batik)

Suivez-vous