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Julien Gomis. l’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) et de la formation des enseignants à l’usage des technologies éducatives dans l’enseignement secondaire en Afrique : Le cas du Sénégal
jeudi 4 juillet 2013Julien Gomis. l’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) et de la formation des enseignants à l’usage des technologies éducatives dans l’enseignement secondaire en Afrique : Le cas du Sénégal. Mémoire de Master en Education et Formation. Faculté des sciences et techniques de l’éducation et de la formation (FASTEF). Université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD). année universitaire 2012-2013, 250 p. + annexes
REVUE DE PRESSE
- De 2016 à 2019, le taux de pénétration d’Internet a triplé au Togo
- Cameroun : bientôt un centre de développement de l’économie numérique
- Forum des Moyens de Paiement et de l’Inclusion Financière en Afrique
- Nigeria : la NITDA prévoit de déployer des centres TIC dans tous les secrétariats d’État
- Qualité de services : les régulateurs de la sous région prônent une meilleure harmonisation des fréquences frontalières
POINTS DE VUE
- Internet et vie privée : les dangers face à nos comportements et nos informations dans le monde virtuel
- Protection des données à caractère personnel, quels enjeux pour les entreprises établies au Sénégal ?
- Mytho-logie : la Start-up Nation, c’est vraiment du bullshit
- Le numérique pour tous et par tous, mais pour quel usage ?
- Un épisode méconnu de l’introduction d’Internet au Sénégal
DERNIERS DOCUMENTS
-
Rokhaya Sarr & Pape Fodé Dramé. Protection des données à caractère personnel, quels enjeux pour les entreprises établies au Sénégal ? Revue africaine de sciecnes poltiques, n° 26, mars 2020, p. 167-176
janvier 2020 [Articles scientifiques] -
Décision n° 2019-015 portant sur les nouvelles offres de Saga Africa Holdings Limited lancées le 1er octobre 2019
novembre 2019 [2019]
OPPORTUNITÉS
FIL D’ACTU
- Effet des pratiques enseignantes effectives sur l'intérêt des élèves sénégalais du cycle moyen à l'égard des sciences et de la technologie APRELIA (29 novembre 2019)
- MOOC de L’Innovation et Education Lab APRELIA (23 novembre 2019)
- Appel à candidatures pour le Prix UNESCO pour l'utilisation des TIC dans l'éducation. APRELIA (9 octobre 2019)
- Dossier complet sur l’enseignement explicite APRELIA (9 octobre 2019)
- MOOC « Objectifs de Développement Durable (ODD) » APRELIA (9 octobre 2019)
LIENS INTÉRESSANTS
BATIK
-
Batik n° 246 Janvier 2020
janvier 2020
(version html) -
Batik n° 246 Janvier 2020
(pdf - 478.5 ko) [Téléchargé 10 fois]
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INTERNET EN CHIFFRES
Bande passante internationale : 172 Gbps
4 FAI (Orange, Arc Télécom, Waw Télécom et Africa Access)
10 534 038 abonnés Internet
- 10 531 260 abonnés 2G+3G+4G (97,58%)
- 2G : 29,14%
- 3G : 54,77%
- 4G : 16,08%
- 101 090 clés et box Internet (0,96%)
- 151 915 abonnés ADSL/Fibre (1,47%)
- 1781 abonnés bas débit (0,02%)
- 2778 abonnés aux 4 FAI
Liaisons louées : 22 570
Taux de pénétration des services Internet : 66,98%
7 260 000 utilisateurs
Taux de pénétration : 58,20%
5800 noms de domaine actifs en .sn
TÉLÉPHONIE EN CHIFFRES
Téléphonie fixe
3 opérateurs : Sonatel, Expresso et Saga Africa Holdings Limited
225 643 abonnés
183 331lignes résidentielles (81,25%)
42 312 lignes professionnelles (18,75%)
Taux de pénétration : 1,4352%
Téléphonie mobile
3 opérateurs (Orange, Tigo et Expresso)
17 398 285 abonnés
Taux de pénétration : 110,63%
- 3 171 000 utilisateurs
Taux de pénétration de Facebook : 18,6%
